作為父母如何使孩子喜歡上學習

  父母們都希望自己的孩子喜歡學習,能夠自覺主動地學習,但是很多孩子H還處於貪玩的階段,不知道學習的重要性,為此很多家長又氣又急,該怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的使孩子喜歡上學習的方法的資料,希望可以幫到你!

  使孩子喜歡上學習的方法

  言傳身教是最好的教育

  任何一個優秀的孩子,都不是橫空出現的奇蹟,而是有跡可循的因果。它的因,在家庭;它的果,在父母。要想培養孩子的學習興趣和學習自主性,家長的作用是不容忽視且不可替代的。

  不是說父母花錢給孩子報輔導班買教輔資料就完事了,而是在孩子學習的過程中要注重思想和情感的交流。

  孩子學習的時候,家長最好放下手機,在孩子身邊看書,看報紙,或者是看看孩子的課本。如果孩子一直生長在這種氛圍裡,那麼在他看來,讀書學習是和吃飯、呼吸一樣再正常不過的事情。

  美國正面管教資質講師、北美阿德勒心理學會成員陳綺老師說,當孩子厭學的時候,父母什麼也不要說,把電視關掉,把手機扔在一邊,只是坐下來看書。父母如何,孩子也會如何,春風化雨,自然無為。

  所以,家長與其對孩子說點什麼,不如去做點什麼。

  要讓孩子看到玩樂的希望

  很多家長都希望孩子把全部的時間和精力都用在學習上,用盡可能少的時間去玩。玩是孩子的天性,家長的這種願望可是說是空中樓閣,是不現實的。

  那麼,家長如何把握玩和學習的度,讓孩子達到良性的學習和娛樂雙贏的結果呢?

  所謂度,不同的孩子,有不同的尺度。有的孩子每天可能需要兩個小時的玩樂時間,有的孩子可能更多。但無論是什麼樣的孩子,要想達到雙贏,就必須做到兩點:

  一是保證孩子在學習時,能夠看到任務完成後盡情玩樂的希望。如果給孩子制定了滿滿的學習安排,讓孩子看不到盡頭,那他學習起來也就沒有任何的動力。這種情況下的學習,只是為了應付大人,甚至是熬時間,除了浪費時間、消磨孩子的激情,又有什麼用呢?

  二是在孩子玩得時候,確保他們玩的盡興。既然決定讓孩子玩耍了,就讓他們拋開各種壓力,甩掉各種包袱,開開心心地玩。別讓孩子在玩的時候還惦記著有好多作業沒有做、有許多的單詞沒背等負擔。

  使孩子喜歡上學習的建議

  幫孩子樹立信心

  怎樣建信心呢?

  第一:設立一個極為簡單的目標。

  比如,這次只要比上次考試進步2分即可,或2名即可。設定目標的目的是,讓孩子能迅速達成。目標一定要簡單易行,讓孩子覺得,蹦一蹦,努力一下,就能達成。達到後,迅速給於肯定。讓孩子看到,自己努力,是能看到回報的!這樣孩子,就積累了一點點小信心。但其實還是不自信的,因為畢竟進步了一點點嘛。

  第二:需要繼續設定小目標,再設定2分或者2名。

  很多學校都是周測,或月考。因此很快就到。怕孩子忘記了,就貼個小紙條,在牆上,時時提醒。若再次達成,孩子,此時,才會真的對自己有點信心了。

  家長,要做的就是極有耐心。不要煩躁,千萬別溝通的時候,突然吵起來了。

  第三:有的孩子,可能開始說,這次目標長3分或3名吧。

  不用設定更高的目標,比如5分、8分啥的。而是要繼續穩紮穩打,再次3名或者3分。***前進3名比3分難度大***。再說,若設定增長3名,反而增長了5名,這種“意外驚喜”,往往帶給人的信心、成就感更大。

  為什麼不要急於求成呢?因為,我們要尊重常識。學霸,不是一兩次就能追上的。人家畢竟已經付出了好多年的努力了。羅馬不是一天建成的,胖子也不是一天吃成的。最重要的是,保護好孩子剛剛燃起的信心小火苗。保證一切在可控範圍內。切記,不可急於求成。

  環境設定,言傳身教

  我們成天逼孩子學習,告訴孩子學習的重要性,可是我們自己還在學習,還在成長嗎?

  你讓孩子讀書,這幾年,你又讀過幾本書?

  如果你內心就覺得學習新知識是件痛苦的事,又如何去給孩子講學習的樂趣。

  還是那句話:身教永遠重於言傳。

  另外,在環境的設定上,我們也應該去觀察一下,是否孩子的房間東西太多太雜,令本來注意力就不集中的孩子分神?是否孩子在寫作業時,其他家人都在大聲的看電視、打麻將?是否家中孩子太多,幾個孩子一塊寫作業,互相影響……

  孩子需要一個學習的氛圍,這個氛圍是需要我們花心思,下決心去為孩子創造的。

  我們要相信每一個孩子天生就對知識有苛求,在學業上有自己的自尊,對學習有天然的興趣。我們更要相信自己有能力、有方法,去發掘孩子對學習的興趣,陪伴孩子共同面對學習中的困難。

  “勤奮”是一種成熟的學習品格,它不會在一夜之間憑空產生,它只會成長在理性、責任、興趣的土壤中。

  父母培養孩子愛上學習的技巧

  把書桌變成孩子感興趣的地方

  孩子學習做功課需要有一個好的環境,一張自己的書桌是必不可少的。把書桌變成孩子感興趣的地方,就會使孩子對經常在書桌上進行的學習活動感興趣。書桌要整潔,抽屜裡要備有做各門功課所需的工具,這樣當他需要時,立刻就能找到,不會因為缺少某件工具而中斷作業,心生煩躁。書桌美觀舒適,孩子一有時間就會坐到這裡開始他的學習活動

  有的家長經常向老師反映到孩子在家做作業速度慢,經常做作業做到十一、二點,不知如何是好?

  當老師問及孩子在家怎樣做作業的時候,有的講孩子一邊做作業一邊看電視,有的一邊玩一邊做作業,還有的一邊做作業一邊聽大人講話等等。這些原因都是造成孩子作業速度慢的因素。由於外界干擾大,孩子的精神難以集中。有大人在他身邊講話,就不能夠好好地集中精神做作業,速度就會慢。無論什麼原因,家長都必須消除可能影響孩子完成作業的干擾原因,給孩子一個比較安靜的環境去學習。

  鼓勵孩子獲得成功,提高子女的成就感

  成功是使孩子感到滿足,並願意繼續學習的一種動力。孩子一旦獲得成功,就感到滿足,並願意繼續學下去。因此,家長應該鼓勵、引導孩子,讓他們體驗到成功的喜悅。每個孩子的智力、接受能力有所不同,家長應該全面去了解自己的孩子,根據自己孩子的具體情況為他們去制定一些容易達到的小目標,這樣可以使孩子覺得能夠做到,他就有信心,有動力去做,就會獲得成功。

  當他體驗到成功的樂趣時就會有興趣、有信心去實現下一個目標。隨著一個個小目標的實現,孩子就不斷取得進步。孩子樹立目標,建立方向,是要循序漸進,不能操之過急的。家長要耐心引導,具體幫助,使孩子體驗到克服困難獲得成功的樂趣。比如,低年級的孩子學會拼音和常用漢字後,可讓他們給外地的親戚寫封簡訊,並請求遠方的親人抽空給孩子回信,讓他們嚐到學習的實際效用,這樣能培養孩子的學習興趣。

1.家長鼓勵孩子學習的正確方法

2.《怎樣讓每個孩子愛上學習》家長觀後感

3.《怎樣讓每個孩子都愛上學習》觀後感5篇

4.家長如何培養孩子自覺學習的好習慣

5.如何才能讓孩子愛上學習