凡卡李京京閱讀理解題及答案

　　在公開課上，李京京聲情並茂的朗讀了課文《凡卡》，打動了在場的所有人。下面由小編為你帶來關於凡卡李京京閱讀答案，希望對你有幫助!

　　凡卡李京京閱讀材料

　　①程老師有點慌亂了。她的目光在全班同學臉上掃了一遍，想鼓勵更多的人舉手，可是仍然只有一個李京京，這個聲音沙啞的李京京。她只好說了聲：“李京京，請你接下去讀。”

　　②“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇!”京京大聲地、充滿感情地念著，“我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您……”

　　③要是他真給爺爺寫了信，爺爺一定高興得要命吧?爺爺的水菸袋還是那麼光亮嗎?他現在給誰講“長工和財主的故事”呢?還有妮兒，黑眼睛的、會爬樹的妮兒，她跟誰坐在一塊兒吃桑果?他真想念他們，他願意離開城裡的家，回到鄉下爺爺那兒去，一輩子不回來。一輩子!

　　④“‘……親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家去，回到我們村子裡去吧，我再也受不了啦……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧……’凡卡嘴角撇下來，拿髒手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”

　　⑤兩顆晶亮的淚珠從京京眼睛裡湧出來，“叭嗒”一聲落在手裡的講義上，聲音那麼響，把他自己都嚇了一跳。他立刻停止了朗讀，驚慌地往四下裡看，還好，沒有人在笑話他，大家的神情都地麼專注和認真。他稍稍地鬆了口氣，這才發現，自己早已經念過了趙小楨的那一段，幾乎把周海的一段也念完了。他想有本事!

　　⑥他嘆了口氣，悄悄地坐了下來。教室裡一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音。過了好一會兒，程老師從講臺上走下來，走到他面前，聲音發顫地說：“李京京，請你……把課文全部讀完吧。”

　　1.聯絡上文內容，說一說李京京在讀《凡卡》時為什麼那麼投入，以至於連眼淚湧出來都不知道?

　　2.如何理解第⑤段畫曲線的句子“這個小小的可憐的‘凡卡’，不知不覺中把他的魂兒都抓走了”的含義?

　　3.第⑥段中畫橫線的句子“教室裡一片寂靜，靜得能聽見趙小楨輕輕抽泣的聲音”屬於________描寫，在文中的作用是________。

　　4.程老師開始不讓李京京讀課文，最後卻用“發顫”的聲音請他把課文讀完，為什麼?

　　1.李京京有著朗讀課文的激情、勇氣，課文中小凡卡的遭遇引起了有著相似經歷和命運的他深深的共鳴，他能夠讀出凡卡的心聲，讀得感動了自己。

　　2.這句話是說“凡卡”的故事深深地打動了李京京，使他讀起來，忘記了自我，如痴如醉。

　　3.環境　襯托了李京京課文讀得動情，以至於打動了在場的所有人。

　　4.李京京嗓音沙啞，老師怕他影響公開課的效果，一開始不讓他讀;但公開課上，在沒有舉手的情況下，出於無奈老師叫他讀，京京讀得聲情並茂，大家都被感動了，老師改變了對京京的看法。