聖誕主題親子活動方案

  每年的12月25日是聖誕節,聖誕節在西方相當於中國的春節,那麼幼兒園如何策劃以聖誕節為主題的親子活動方案呢?下面小編給大家介紹關於的相關資料,希望對您有所幫助。

  聖誕親子活動方案一

  一、活動目標:

  通過開展聖誕親子同樂活動,讓幼兒瞭解中西方的多元文化,知道聖誕節是西方國家的重要節日,感受聖誕節歡樂的氣氛,體驗親子慶聖誕迎新年的快樂,加強家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機會,培養幼兒樂於分享的品質。

  二、活動時間:2015年12月25日上午

  三、活動地點:XX幼兒園操場及多功能廳

  四、活動準備:

  1.各班進行室內外環境佈置:裝扮聖誕樹、佈置分年級活動場地***窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物***、裝飾幼兒園走廊及大門。

  2.製作各班幼兒及家長簽名牆、活動宣傳展板,向家長髮放活動邀請函。

  3.全園教師分主題角色扮演參與活動並自制各種化妝用具。

  4.各班自行策劃出場音樂、口號、動作、隊形等。

  5.活動前,幼兒及家長學習《圓舞曲》舞步,設計“親子簽名秀”。

  6.各年級準備舞會後活動內容。

  7.向派出所及主管部門彙報活動事項,請求安保支援。

  8.撰寫活動方案及安全預案。

  五、活動過程:

  ***一***8:00全體教師準時到園,進行幼兒園環境佈置***擺聖誕樹、掛彩條、鋪紅毯、搭簽名牆等***。

  ***二***8:30—9:20各班教師在幼兒門口迎接幼兒及家長入園,引領幼兒及家長到簽名牆前開展“趣味親子簽名秀”及“親子留影”。

  ***三***9:20—9:40各班家長及幼兒回教室整理服裝、補妝及生活活動,教師向家長講解活動流程及安全注意事項。

  ***四***9:40準時開展“親情滿園、盛裝迎新”親子化妝舞會。

  1.在音樂聲中,按大班—中班—小班的順序,各班依次出場。請各班自備出場音樂,按編排好的隊形,呼口號***可加動作、道具***有秩序地進入操場。

  2.主持人介紹聖誕節的來歷及西方國家過聖誕節的習俗。學唱英語歌曲《Happy new year》。

  3.聖誕老人出場,向全體幼兒分享禮物。

  4.在《圓舞曲》音樂聲中,家長和孩子翩翩起舞,共享節日的快樂。

  ***五***10:40—11:30禮物分享活動。

  家長和幼兒回到教室,分年級開展“禮物分享”活動。感受同伴之間分享的快樂。

  ***六***11:30活動結束,各班教師清理活動現場。

  六、活動注意事項。

  1.各班教師做好家園聯絡,及時通知家長活動內容、活動需準備的物品、活動時間等。

  2.注意活動中材料的安全性,避免幼兒中毒或受傷。

  3.出場時提醒家長和幼兒有秩序上下樓梯,以免造成踩踏事故。

  4.做好門衛安保工作,家長和幼兒一律憑卡入園。

  聖誕親子活動方案二

  一、活動名稱:快樂的聖誕節

  二、活動目標

  1、瞭解西方的傳統節目——聖誕節。

  2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

  3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。

  4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。

  三、活動準備

  1、裝飾有節日氣氛的活動室,睡眠室及“聖誕節”牆飾。

  2、大聖誕樹一棵,成人聖誕服裝一套,幼兒聖誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份,包裝好並編上號。小獎品若干,智錦盒一個,內裝若干智力題卡片。

  3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內……。

  四、活動過程

  ***一***活動匯入

  1、教師:聖誕節到啦,我們和家長一起來慶祝聖誕節好不好?今天,小丑姐姐***另一名教師扮演***還特意舉辦了一個聖誕舞會,想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的遊戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個遊戲怎麼玩。

  2、示範講解“尋寶”玩法:

  出示範例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什麼?都是些什麼形狀?什麼顏色?

  老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方,你們進去後要認真的、輕輕的去翻找。找到後,要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然後到舞會門口請“服務員”檢查正確後,可領一頂聖誕帽,帶上後才能進入舞場去跳舞。

  3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”,標誌分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

  4、幼兒、家長一起進行“尋寶”遊戲。

  ***二***聖誕舞會——聖誕快樂***互動舞蹈***

  幼兒、家長尋找到“寶”後逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐後邊,隨著音樂一起跳《聖誕快樂》舞。

  ***三***智多星遊戲

  1、教師出示智力錦盒。說:我這個錦盒可神奇了,裡面有許多神奇的遊戲題卡,請小朋友上來摸一摸。根據題卡內容***如:謎語猜猜看、按數連線、九宮格……***來表演,做對了,教師扮演***會獎勵你一個小獎品。

  2、“智多星”和幼兒進行摸題智力遊戲。

  ***四***欣賞童話劇——聖誕節的來歷

  1、教師:小朋友,我們又跳舞又做遊戲,來慶祝聖誕節,那你們知道聖誕樹是怎麼來的?聖誕老人是怎麼來的嗎?

  2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——聖誕節的來歷。

  ***旁白-教師***:很久很久以前,在一個非常寒冷的冬天,有一位可憐的乞丐***家長***,他又冷、又渴、又餓。<乞丐著破衣、柺杖出場>。他來到了一個村莊,遇到了一位富人***幼兒***和一位窮人***幼兒***<富人、窮人出場>。

  乞丐***對著富人***說:我又渴又餓,你行行好,給我一點麵包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是麵包、牛奶,就是不給你這個窮光蛋。並踢了乞丐一腳。

  乞丐***艱難的站起來對窮人***說:我又渴又餓、又冷又累,請你行行好,給我一點麵包吃吧?

  窮人:我很貧窮,只有一片面包,但我願意分一半給你。

  乞丐***脫去破衣,變成一位可愛的聖誕老人***:謝謝你,善良的孩子,幸福、平安會永遠伴隨你,送你一支松枝,你要記住每天給它澆水、施肥,精心照顧它,它會永遠祝福你。

  ***旁白***慢慢的,松樹枝真的發芽了,並長成了一棵聖誕樹,而且樹上結滿了各種各樣的禮物,

  聖誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。

  ***五***聖誕老人送禮物

  1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁,每個人許個願。美好的願望,聖誕老人一定會幫你實現的。來,孩子們,我們許完願,一起吹滅蠟燭。

  2、噴放禮花:彩花從天而降,隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑,聖誕老人推著禮物出現在大家面前。

  3、聖誕老人:孩子們,你們要說出自己所選擇禮物上的號碼後,將會得到一份心愛的聖誕禮物。

  4、幼兒說號碼選禮物。

  ***六***自助餐

  幼兒拿著心愛的禮物,快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品,分享著節日的快樂!

  聖誕親子活動方案三

  活動目標:

  1、讓幼兒瞭解中西方國家的文化的差別,知道聖誕節是西方的重要節日,培養幼兒學英語的興趣。

  2、給幼兒講述聖誕節的來歷,通過老師的表演讓幼兒體驗聖誕節歡樂的氣氛。

  3、能夠和同伴共同分享節日的快樂。

  活動準備:

  1、裝扮聖誕樹、佈置活動場地***窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、聖誕花環、聖誕襪、聖誕鈴鐺、金銀星星等小飾物***。

  2、請一名老師扮演聖誕老人,給孩子發禮物,唱聖誕歌。

  3、製作視訊各國聖誕節習俗。

  活動過程:

  一、英語活動:聖誕快樂。

  結合聖誕節進行遊戲活動《merry christmas》

  教師將活動室佈置成歡慶新年的樣子,準備了聖誕樹、禮物、音樂等,然後帶領孩子很自然地在裡面開展活動。遊戲中進行了問候語merry christmas的練習;句子i want…的練習;還學唱了新歌:《happy new year》,活動很自然也很有意義。

  1、教師引導幼兒觀察教室的環境,與幼兒相互問候:merry christmas!

  2、教師逐一出示聖誕節的有關飾物:聖誕老公公christmas old men聖誕樹christmas tree等飾物的發音。

  3、遊戲:what is it?教師從百寶箱裡隨意拿出一種飾物,幼兒說出相應的英語單詞。

  4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merry christmas!

  二、親子活動:給老師的聖誕卡

  1、提出主題,引導幼兒進行討論:

  師:聖誕節到了,你們想送什麼樣的聖誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

  ***1***師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,引發幼兒思考,鼓勵幼兒大膽設計。

  ***2***請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

  2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什麼樣的卡片呢?

  3、提出製作時的要求,

  ***1***先設計好在進行製作,大膽使用各種材料。

  ***3***使用工具、材料時用注意安全。

  4、幼兒和爸爸媽媽一起製作聖誕賀卡

  ***1***教師全面觀察巡視,適時給予幫助。

  ***2***重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、製作。

  5、請幼兒把製作好的賀卡送給自己喜歡的老師,並對老師說一句祝福的話。

  三、聖誕老人出場

  聖誕老人敲門

  教師:小朋友們聽,敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?

  聖誕老人:I am Santa Claus!

  教師:哦!是聖誕老人來了!我們一起讓聖誕老人進來好嗎?

  Please come in!

  聖誕老人:I’m coming!Merry Christmas!,children!

  幼兒:Merry Christmas,Santa Claus!

  四、聖誕party

  1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,身著聖誕禮服的主持人和聖誕老人來到孩子們中間一聲“聖誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了聖誕歌,緊接著,孩子們紛紛戴上自制面具,頓時活動室中出現了各種各樣的小動物,他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。

  2、聖誕老人給小朋友分發禮物。

  五、備選遊戲:

  1、搶椅子:椅子數量比參與者少1,當音樂響起,請幼兒繞著椅子跟著音樂行走,當音樂突然停止時,幼兒立即找位置坐好,如沒有找到位置的幼兒就被淘汰,每次淘汰1名幼兒,至多每組玩2—3次。

  2、水果蹲:把小朋友分成六個小組,每小組為一種水果,一種水果蹲完了後,這組的小朋友必須在第一時間內說出下一種水果的名字,並且不能重複,重複了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節目。

  3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

  六、共唱《同一首歌》

  彩燈閃爍,在《同一首歌》的背景音樂聲中,孩子們圍著聖誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱:“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,又一年過去了,我們長大了,你們的呵護伴我們成長,今天我要說一聲,謝謝你們啦!”