乒乓球社團學習總結

  乒乓球是一種世界流行的球類體育專案,起源於英國,卻是中國國球。下面小編給大家分享幾篇,一起看一下吧!

  篇1

  乒乓球這項活動,是一項週期性較長的運動。怎樣讓小學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣,一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的,是具有可塑性的,所以,小學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那麼如何在教學訓練中培養小學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手:

  一、理論聯絡實際,啟發學生的興趣。

  向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處,現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生,打乒乓球能養眼,十分有利於提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。

  同時,我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看,只要新到一期,孩子們就搶著看,我也將此作為一種獎勵,近段時間打得好的優先看。

  二、以成功教學,激發學生訓練的興趣。

  在我們乒乓球訓練的初始階段,我總是把訓練的目標或較複雜的技術動作分解幾段,每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標,讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果,使學生看到自己階梯式的進步,從而產生一種滿意的感覺,激起進一步學習的慾望。例如:在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中,我就先讓學生進行“捉球”遊戲的練習。教師拿一些球在手上,逐個丟擲去,讓學生去撿,在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚,讓他們看到自己的成功。

  三、創新乒乓訓練的形式,引導學生的興趣。

  為提高學生的訓練興趣,我根據學生技術水平不斷地改革,創新訓練的教學形式,從教師的指導到乒乓室的佈置都要精心設計,力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示範指導固然相當重要,但最好是當教師在講解完某一技術動作之後,同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

  眾所周知,乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外,平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新,引導好學生的訓練興趣。

  在球室佈置方面,為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境,學校對球室進行了重新裝修,鋪了實木地板,安裝了捲簾,在選擇窗簾顏色時,我從心理學角度出發,選擇了綠色,然後將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在牆上,以激勵孩子們,讓他們產生緊迫感。從而形成良性迴圈。

  四、培養堅強意志,強化訓練興趣。

  無論做什麼事情,“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法,並勇敢的戰勝困難,從而激勵他們努力訓練,增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

  總而言之,在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣,只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣,學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高,在真正的比賽中才能取得較好的成績。

  篇2

  一、指導思想:

  實施與開發校本課程,滿足學生個性化發展的需要,弘揚“國粹”,不斷提高國球學習的興趣與技術。乒乓球這項活動,是一項週期性較長的運動。怎樣讓學生對乒乓球產生持久而穩定的興趣,一直是我費心的一個問題。人的興趣是在學習和實踐活動中逐步發展起來的,是具有可塑性的,所以,學生的乒乓球興趣也是可以培養的。那麼如何在社團訓練中培養學生的乒乓球興趣呢?我覺得具體可以從以下幾方面入手:

  ***一***理論聯絡實際,啟發學生的興趣。

  向家長和學生宣傳乒乓球運動的好處,現在的人們稱乒乓球運動是“聰明人的運動”;同時還告訴我們的學生,打乒乓球能養眼,十分有利於提高學習效率;從而真正啟發他們內心深處對此項訓練的興趣。

  同時,我還將自己訂閱的《乒乓世界》借給孩子們看,只要新到一期,孩子們就搶著看,我也將此作為一種獎勵,近段時間打得好的優先看。

  ***二***以成功教學,激發學生訓練的興趣。

  在我們乒乓球訓練的初始階段,我總是把訓練的目標或較複雜的技術動作分解幾段,每一段都設立一個通過一定的努力可以達到的目標,讓學生們每學一段都可以通過自測看到自己的進步和效果,使學生看到自己階梯式的進步,從而產生一種滿意的感覺,激起進一步學習的慾望。例如:在乒乓球訓練中熟悉球性這一練習中,我就先讓學生進行“捉球”遊戲的練習。教師拿一些球在手上,逐個丟擲去,讓學生去撿,在規定時間內剛開始肯定沒能撿到幾個,但隨著時間的推移,學生對球性的熟悉,就能慢慢多起來。教師對有進步的同學給予表揚,讓他們看到自己的成功。

  ***三***創新乒乓訓練的形式,引導學生的興趣。

  為提高學生的訓練興趣,我根據學生技術水平不斷地改革,創新訓練的教學形式,從教師的指導到乒乓室的佈置都要精心設計,力求有新意。這樣的訓練必然會使學生情緒飽滿、興趣濃厚。在平時訓練中的教師示範指導固然相當重要,但最好是當教師在講解完某一技術動作之後,同時向我們的學生展示一下這一技術動作在實戰中的運用情況,使我們的學生對這一動作有一個整體性的感知,而不只是為學這一技術運動而練習這個技術動作。

  眾所周知,乒乓球運動還是一項實戰性很強的體育運動。所以在訓練中我除了貫徹好精講多練的原則外,平時的實戰訓練更是不可忽視。從集體的“爭皇打”到兩人的“五局三勝”,從“星期冠軍”到“月擂主”,從“自己乒乓球隊”到與“外校球隊的交流”。我都特別注重訓練形式的創新,引導好學生的訓練興趣。

  在球室佈置方面,為了讓孩子們有一個安全的、安靜的訓練環境,學校對球室進行了重新裝修,鋪了實木地板,安裝了捲簾,在選擇窗簾顏色時,我從心理學角度出發,選擇了綠色,然後將歷屆乒乓球隊員的競賽成績張貼在牆上,以激勵孩子們,讓他們產生緊迫感。從而形成良性迴圈。

  ***四***培養堅強意志,強化訓練興趣。

  無論做什麼事情,“吃敗仗”是避免不了的。幫助他們找到解決問題的方法,並勇敢的戰勝困難,從而激勵他們努力訓練,增強了克服困難的信心。這樣他們才能體會到成功的喜悅和乒乓運動給人的快樂。

  二、訓練要點:

  1、瞭解中國國球的輝煌歷史及相關知識,激發學生練習的興趣。 2、球感的訓練。 3、攻球的訓練。 4、推擋的訓練。 5、發球的訓練。 6、接發球的訓練。 7、搓球的訓練。 8、拉球的訓練。 9、腳步動作的訓練。

  活動時間定於第2周至18周,每週三下午第三節進行,以實踐教學為主。通過這學年的訓練學習,取得一定的成效,學生基本能掌握乒乓球的擊球要領。其中初一年級羅甫、初二年級靳曉祥、李巨集亮等技術較為全面。

  總而言之,在培養學生乒乓球訓練興趣這一方面的方式和手段要多種多樣,只要教練能有效地利用手段來調動學生的訓練興趣,學生就可以積極主動地訓練。只有這樣訓練水平才會有所提高,在真正的比賽中才能取得較好的成績。在學習過程中,我們採取循序漸進的教學方法,讓學生由練球感開始,由不會控制球到能熟練控制球,從不會擊球到能按落點準確擊球,從而形成學習乒乓球的教學模式。但是,由於部分學生水平較低、不是很平均,所以教學過程中仍然有很多不足之處:如學生叫難接受等等;以後教學中我會從實際出發,講解更詳細、更透切。

  篇3

  回顧20XX年第一學期,我們乒協做了許多的工作,雖然還存在很多不足的地方,但我們工作中收穫與成長!希望在以後的工作中對不足的地方加以改進,讓乒協越來越好!

  在本學期開學之初,我們協會舉行了“第二屆新生挑戰賽”。這次乒乓球新生挑戰賽由於有20XX年第一屆新生挑戰賽的經驗,在此次比賽的各項策劃都比去年有所提高。比賽參賽人數達126之多,男子有46人,女子有80人,比去年參賽人數***101***有所增加。比賽歷時兩個多星期,經過一百三十多場激烈的比賽,第二屆新生杯乒乓球對抗賽圓滿落下帷幕。經過120多名新生的激烈角逐,終於賽出了男女組的前六名,男女共12名。舉辦這樣一次比賽,對我們組織、宣傳、流程安排等各個方面能力都帶來了很大的提升,為我們以後舉辦大型比賽以及舉辦下一屆新生杯積累了寶貴經驗。

  教訓也是經驗的一部分,我們在積累經驗的同時,也應該積累教訓。雖然已經是第二次舉辦這樣的活動,但還是存在很多不足之處:

  1***比賽工具質量不是很好,對比賽成績有一定的影響;

  2***比賽工具到位慢沒有給參賽選手提供足夠的熱身時間,以及對場地的熟悉時間;

  3***選手部分參賽在比賽開始時沒有到場,有遲到現象,使比賽不能很順利的進行。

  在新生杯比賽後,乒協進行了正規的的會員招收和幹事招新工作。經過精心選拔,我們在20XX級新生中招收了一批優秀的新干事。乒協一直堅持自己的宗旨:豐富校園生活,增進交流與友誼,強健體魄,陶冶情操,塑造和展現商學院學子拼搏奮進、立志圖強的良好風貌。所以乒協在新同學心目中樹立了一個良好的社團形象。

  在招新完畢後,對20XX級新干事進行了裁判培訓,為11月-12月的第四屆班際賽做了充分的準備。在班際賽上,我們協會的新干事對此次比賽體現出極大的熱情,不論是在比賽前的準備還是比賽整個過程,協會各部門之前能通力合作,組織有序,安排得當,認真對待,這是這次比賽能取得成功的前提。

  比賽是比較圓滿地完成了,比賽中的不足之處也要我們去改進:

  1***雖然有對幹事進行裁判培訓,但仍有不足,如裁判有點過於緊張,以致比賽過程中出現了裁判判斷失誤而引起爭議的情況。

  2***比賽過程中,在場的沒有參與記分與裁判工作的幹事的主動性還不夠強,沒有自覺地去維持比賽現場的秩序,比如:提醒觀眾在比賽過程中不要隨意走動以免對參賽選手造成影響。

  總結我們協會這一學期的工作,雖然我們還存在那麼多不足,但我們一定會在每一次活動中吸取經驗教訓,揚長避短,以確保下一次做得更好。我們相信,只要我們繼續努力,我們的乒協一定會得到更好的發展的。