幼兒手指操教學方案

　　手指操能夠促進關節的發育，是孩子們需要鍛鍊的活動，下面是小編為你整理的，供大家閱覽!

　　手指操教學方案

　　設計意圖：

　　1、幼兒午睡醒來，幫助幼兒活動手指，鍛鍊幼兒小肌肉;

　　2、併為午點準備安靜活動。

　　活動目標：

　　1、認識手指，喜歡有一雙能幹的手。

　　2、促進小肌肉的發展

　　3、說兒歌配動作，使手口協調。

　　活動準備：

　　1.自制紙手指套若干、小紅花12朵;

　　2.瞭解手指遊戲的作用。

　　活動過程：

　　一、認識手指：

　　1、師問： "小朋友一隻手有幾個手指?""五個手指一樣嗎?"

　　2、比一比手指的長短、粗細。

　　3、小朋友有名字，手指也有名字，請小朋友記住手指的名字。讓幼兒指著手指記名字：大拇指、食指，中指，無名指、小拇指。

　　4、出示手指套，每個幼兒一個指套，玩"手指戴帽遊戲。教師說指名，幼兒將指套套在該指上，或幼兒任意自套自報指名。

　　5、請小朋友一起做學過的手指遊戲。

　　二、引起說兒歌的興趣：

　　1、手指很能幹，能做各種動作。教師演示兒歌中的手指動作。食指拇指碰碰，讓幼兒看看像什麼動物的嘴，***小雞***。做食指中指併攏分開***像剪刀***。捏個拳頭敲敲***像榔頭***。做翹起拇指***是讚揚***。

　　2、幼兒模仿兒歌中的動作。

　　三、手指遊戲：

　　1、教師邊做動作邊完整地念兒歌一遍。

　　2、帶領幼兒學念兒歌，逐漸配上相應的動作，達到手口協調。

　　3、給幼兒看手指遊戲圖片，幫助幼兒掌握遊戲。

　　附兒歌：

　　手指謠

　　食指拇指碰碰，

　　做只小雞叫叫：

　　嘰，嘰，嘰!

　　食指中指併攏，

　　做把剪刀玩玩：

　　嚓，嚓，嚓!

　　五個手指捏捏，

　　做個鎯頭敲敲，

　　咚，咚，咚!

　　伸出拇指翹翹，

　　誇你戴上紅花：

　　好，好，好!

　　活動延伸：

　　1.把幼兒分成甲乙丙三組，先請全體小朋友再做一遍遊戲;在進行分組活動如下：

　　甲：食指拇指碰碰，

　　做只小雞叫叫：

　　嘰，嘰，嘰!

　　乙：食指中指併攏，

　　做把剪刀玩玩：

　　嚓，嚓，嚓!

　　丙： 五個手指捏捏，

　　做個鎯頭敲敲，

　　咚，咚，咚!

　　齊： 伸出拇指翹翹，

　　誇你戴上紅花：

　　好，好，好!

　　2、表揚幼兒學得快，做得棒。並獎勵幼兒小紅花。

　　3、請幼兒回家後表演給家人看，並要求幼兒早上醒來自己做一遍今天新學的手指遊戲。