兩隻狗尾巴上有音符和五線譜打一成語的答案

　　音符，用來記錄不同長短的音的進行符號。五線譜，在5根等距離的平行橫線上，標以不同時值的音符及其他記號來記載音樂的一種方法。兩隻狗尾巴上有音符和五線譜打一成語，你們知道答案嗎?下面小編為你們帶來答案啦，歡迎大家學習。

　　兩隻狗尾巴上有音符和五線譜打一成語

　　娓娓動聽

　　娓娓動聽的詞語解析

　　[釋義] 形容善於講話;使人喜歡聽。娓娓：說話連續不倦的樣子。

　　[語出] 清·黃雲鴻《福惠全書·刑名部》：“若言入耳;娓娓可聽。”

　　[辨形] 娓;不能寫作“委”。

　　[近義] 繪聲繪色 娓娓而談

　　[反義] 一言不語

　　[用法] 用作褒義。一般作謂語、狀語、補語。

　　[結構] 偏正式。

　　[辨析] ～和“天花亂墜”都形容說得十分動聽。但～不含虛妄、不切實際的意思。“天花亂墜”則有;同時～含褒義;“天花亂墜”含貶義。

　　娓娓動聽造句

　　***1*** 小紅的故事講得娓娓動聽，同學們也聽得津津有味兒。

　　***2*** 在樹林間突然傳來了了一段娓娓動聽的歌聲。

　　***3*** 她那娓娓動聽的朗誦,博得聽眾的陣陣掌聲。

　　***4*** 他講故事講得娓娓動聽，引人入勝。

　　***5*** 老師講話的聲音娓娓動聽。

　　***6*** 清晨我就是在這和娓娓動聽的歌聲中從夢中驚醒了的。

　　***7*** 老師把醜小鴨的故事講得娓娓動聽。

　　***8*** 她講得娓娓動聽，同學們仔細聽著忽而笑容滿面，忽而愁眉雙鎖。

　　***9*** 語文老師以這首詩為內容，編出一段故事，娓娓動聽地講起來。

　　***10*** 王阿姨娓娓動聽地給孩子們講小紅帽的故事，孩子們一個個聽得入了迷。

　　***11*** 周老師講故事娓娓動聽,同學們都聽得入了神。

　　***12*** 教室裡傳來了娓娓動聽的朗讀聲。

　　***13*** 我這輩子都沒有聽過如此娓娓動聽的歌聲了。

　　***14*** 我非常喜歡聽王老師講話,當他娓娓動聽的時候,是很有吸引力的。

　　***15*** 稻浪翻滾，那沙沙的聲音，不正是你那娓娓動聽的笑語?

　　***16*** 河邊的卵石娓娓動聽地向我們講述著它們奇妙的遭遇。

　　***17*** 他講起故事來娓娓動聽，吸引了所有小朋友的注意力。

　　***18*** 小梅把武松打虎的故事講得有聲有色,娓娓動聽。

　　***19*** 老師正在娓娓動聽地講著課。

　　***20*** 有人說梭羅的文章娓娓動聽。

　　***21*** 老師用娓娓動聽的聲音給我們講故事。

　　***22*** 他的評書,講得娓娓動聽,把聽眾全給聽得津津有味。

　　***23*** 司各特口頭表達能力很強，能把一個故事講得娓娓動聽。

　　***24*** 我們用娓娓動聽的聲音朗讀課文。

　　***25*** 你的歌曲總是那麼的娓娓動聽，是我百聽不厭。