目標與成功的故事三篇

　　為了目標，我們奮勇向前;為了目標，我們勇往直前;為了目標，我們無畏無懼;為了目標，我們奮不顧身，為了目標，我們堅定不移;為了目標，我們絕不回頭;為了目標，我們引吭高歌。以下是小編分享的目標與成功的故事，一起來和小編看看吧。

　　目標與成功的故事篇1

　　心理學家曾經做過這樣一個實驗：

　　組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發。

　　第一組的人既不知道村莊的名字，也不知道路程有多遠，只告訴他們跟著嚮導走就行了。剛走出兩三公里，就開始有人叫苦;走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這麼遠，，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不願走了;越往後，他們的情緒就越低落。

　　第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數人想知道已經走了多遠，比較有經驗的人說：“大概走了一半的路程。”於是，大家又簇擁著繼續往前走。當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當有人說：“快到了!”“快到了!”大家有振作起來，加快了行進的步伐。

　　第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里都有一塊里程碑，人們便走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。

　　目標與成功的故事篇2

　　美國耶魯大學進行過一次跨度20年的跟蹤調查。最早，這個大學的研究人員對參加調查的學生們提了一個問題：“你們有目標嗎?”90%的學生回答說有。研究人員又問：“如果你們有了目標，那麼，是否把它寫下來呢?”這時，只有4%的學生回答說：“寫下來了。”

　　20年後，耶魯大學的研究人員跟蹤當年參加調查的學生們。結果發現，那些有目標並且用白紙黑字寫下來的學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外的沒有這樣做的學生。他們創造的價值超過餘下的96%的學生的總和。那麼，那96%的學生今天在幹什麼呢?研究人員調查發現：這些人忙忙碌碌，一輩子都在直接或間接地幫助那4%的人在實現他們的理想呢。

　　流沙河的《理想》詩是這樣說的：“理想是石，敲出星星之火，理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”目標在人的一生中具有引導和動力保障作用，不可不重視。