學生演講比賽獲獎感言

  演講比賽是學生自我教育的有效形式。切合學生實際確定演講主題;制定演講比賽細則,多層次舉行演講比賽。下面是有,歡迎參閱。

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  我是08級英語專業的林美岑。這次有幸在“外研社杯”全國英語演講比賽福建賽區拿到一等獎。藉此機會,想和同學們分享一下自己的一點心得體會。

  說起英語,可能很多同學都不得不輕嘆:“想說愛你不容易。”確實,還是那句老話,學習英語包括任何一種語言,都是無捷徑可尋的。所以,“不積跬步無以至千里”,想要把英語學好,除了堅持,還是堅持。

  那麼,如何“堅持”?這還要因人而異,以自己的情況而定,適合自己才是最好的。

  首先,學習英語最重要的是語音。沒錯,有些老師告訴你,和老外只要能溝通就行,語音不那麼重要。但是,我們總希望能做得更好一些不是嗎?發音,決定了很多其它方面,比如你的聽力,還有你的口語。對很多同學來說,有一口好的發音,確實不那麼容易,畢竟大家來自五湖四海,平常說話容易受到方言的影響。但是,如果真心想說一口標準的英式或美式英語,還是有方法的。建議同學們平時可以做“影子練習”,即下載BBC或者VOA的新聞當然,其它材料也可以,比如名人演講,然後跟讀。間隔一兩秒,跟著音訊讀,長時間堅持,便有效。如果音標掌握得不好,建議先上網看視訊,學習音標的正確發音方法。

  其次,說說聽力吧。剛才說過了,聽力和語音是相連的。因為發音不正確,所以導致單詞聽不懂,這是很難免的。聽力也一樣,只能通過長期堅持聽,才有效果,短期內是看不到的。聽力材料非常廣泛,尤其是現在我們這個網際網路發達的時代,我們應該感到慶幸,因為網上的英語聽力資源數不勝數。建議同學們平常可以聽BBC或VOA新聞,如果基礎不好的同學,可以先聽VOA的慢速新聞,而且可以順便跟讀練習發音,這是非常好的學習材料。聽力建議精聽和泛聽結合。所謂精聽,即認真聽一篇聽力廣播,比如VOA新聞。聽第一遍不明白大意是常有的事情,但是要繼續聽第二遍,直到聽到有些明白了,開始看文字,找出不會的單詞,做好記錄,然後再聽,直到聽懂每個單詞。所謂泛聽,就是平常看看美劇、英劇、電影,或是看一些英語節目,聽一聽英語的Podcast播客,保持對英語的敏銳度。

  另外,談談閱讀吧。通常中國學生的閱讀水平要比口語和聽力要好。我平時主要喜歡看一些報刊,國外國內的都有,比如《經濟學人》、《紐約時報》以及《中國日報》。看報刊不僅有助於我們學習外國人寫作的表達和思維方式,而且有助於我們瞭解時事。作為一名大學生,開拓眼界,瞭解世界格局變化,是我們非常重要的任務之一,同時也是我們學習英語的目的之一。當然,也有很多同學喜歡閱讀英語小說。圖書館裡關於英語的小說是很齊全的,希望大家一定要好好利用這個資源。

  最後,說說口語。相信口語是許多同學的軟肋,我也一樣。因為英語在我們國家只是作為第二門外語來學習,所以並沒有相應的語言環境。這導致我們平時學到的很多英語可謂是“花瓶英語”,即看著能懂其意,可實際不會用。但是“用不上”的根本原因,歸結起來就是說得太少,以致於學到的東西都成了消極的,沒有被激發成積極的,說白了沒法被使用,比如我們學到的詞彙以及一些句式。關於這個我也一直在探索,最好最直接的辦法就是和講英語的外國人交談。通過和他們交談,我們可以學到一些地道的方言,會減少自己的“中式英語”表達。一般太正式的句子只能用在寫作上。當然,很多時候我們沒有這種資源,那我們就只能好好利用生活中的“可利用資源。”比如電影、電視劇、各類英語節目等等,都是很好的自學地道口語的材料,但重要的一點是,看的時候要留心臺詞裡的口語表達,而不是走馬觀花,看了就忘。

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  作為中澳班一年一度的特色活動,今年的09級英語演講比賽歷時約半個月。在全年級同學的參與下,先後經歷了班內初賽、年級半決賽、決賽三輪。

  我以前從來沒有在眾人面前演講的經歷。非常高興,這次能進入到進入英語演講比賽的決賽。所以很感謝華東師範大學的相關領導,給我們提供了這次機會。

  在這次演講決賽中,我取得了第二名的成績。我的成功,除了自己的努力,還要感謝很多人。首先我要感謝我的三個外籍教師,他們給我很多有用的建議,無論是語法還是發音,都給予我很大的幫助。其次要感謝幾位輔導員老師,對於我的演講稿,他們給出了自己的觀點和理念,幫助我去逐步完善演講稿。還要感謝我班上的同學,寢室的哥們,他們給了我很多的幫助和鼓勵;包括在演講決賽上,他們也給了我很大的支援。最後還要感謝我的家人。我這次的演講題目是《責任》。我的家人在我小時候就告訴我,作為一個人,尤其是男人,要知道什麼是責任感,為什麼要有責任感。沒有我的家人,我想我也不會對責任有著如此深刻的體會。

  我覺得這次比賽給了我很多的幫助,也給了我很多的啟示。通過比賽,我認識到自己的不足,瞭解了自己的優勢。這對我今後無論在生活中,還是學習中,都會有很大幫助。

  在此,感謝那些支援我的人,感謝他們一直幫助我。感謝中澳班,給了我這次難得的鍛鍊自我、展示自我的機會。

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  經過海事附中的複賽和決賽,我終於又一次站在領獎臺上。此時此刻,感慨頗多。比賽一輪接一輪,一切終於結束。一直自信應該進入總決賽,但真的沒有想到能得特等獎。算是圓了自己的一個小小的夢想,也算是給育明高中爭來了一個小小的榮譽。

  首先,我要感謝英語組的長虹老師,曉娜老師,還有韓非老師。長虹老師忙前忙後為我爭取了比賽名額,給予了我這次彌足珍貴機會。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場比賽,為我加油鼓勁。難怪其他學校的選手聽說我有老師陪著嫉妒地說你真幸福。哎,誰叫我是育明這個團結上進而又溫暖的集體中的一員呢?

  現在回首那一個星期馬不停蹄的準備,心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時間,一遍又一遍的聽我背稿,又從網上下來海量問題與我練習即興演講這部分的比賽專案,讓我在走上舞臺時心中滿溢著無比的自信。尤記得臨賽前同學們澄澈的祝福,讓我堅實而坦然地走好了每一步。

  同時,我還要謝謝一直伴著我走過九年英語學習歷程的我的母親。是她的嚴格要求讓我有了今天的成績。從cctv英語演講大賽的省優勝獎,到未來被英語演講比賽特等獎,再到楓葉杯初中組金獎,從全國奧林匹克英語小學組全國二等獎,到全國奧林匹克初中組大連市第一名全國一等獎,到如今海附杯特等獎,都有她不可磨滅的功勞。遙想來,母親付出了太多太多。小時候,在外面學英語。她擔心我一個人在學校會害怕,會被人欺負我從來都是和比我大很多的同學一起上課,她便捨棄悠閒週末的時光,整個下午泡在外語學校裡,經常一坐就是五六個小時。現在想來,心裡總是有點酸澀的悵然,不知不覺又紅了眼圈。甚至可以說,沒有母親的付出,就不會有我今天的輝煌。

  換個話題把。談到學習英語的體會和經驗,我想說積累足夠的詞彙量是最重要的。詞彙量大的英語學習者一般聽說讀寫譯每一項都很出色,詞彙量小的人怎麼聽,怎麼說,怎麼寫,怎麼譯都很難有實質性的飛躍。總有人問學英語有什麼竅門,我回憶過去的路,想到的只有認認真真的學習和踏踏實實的慢慢進步。更多的人問學英語有什麼方法,我覺得最重要的可能是隨時叩問自己現在的方法有效嗎,自己在進步嗎。如果付出了汗水而沒有收穫果實,那就說明方法需要調整。我不想明確的描述一種或幾種方法,應為我覺得大家應該各有不同的最適方法。但是方法永遠只是形式,汗水才是真金子。最好的學生應該是既刻苦,又知道有效得刻苦的人。

  最後再一次感謝在這次比賽中支援我的老師、同學、家長。同時祝願所有的同學們在各科學習中能青雲緩步共昇平,無愧於育明人這一光榮的稱號。謝謝。

  
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