小學生自信的朗誦稿

  詩詞由於其自身韻律和鮮明節奏的特徵成為最適合朗誦的作品。那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇,希望對你有幫助。

  一

  他是一名學生

  在食堂打飯的過程

  不幸撞翻了湯一桶

  碰 湯濺了一地

  桶側翻了

  勺子卡在了地上的湯中

  他手中的那隻碗隨著他的跌倒

  還在地上晃動

  這個情景引起了食堂內一片寂靜

  這位學生太過分了

  應該狠狠的批評

  伴隨著別人的議論聲

  他帶著痛苦的表情緩緩爬起

  摸摸手臂上留下的餘痛

  無奈 無奈的表情

  原來他是被別的同學撞到的

  原來他還是個殘疾的兒童

  二

  唱才六歲,就讀於某小學一年級

  自入學那天起,一隻沉甸甸的書包

  攀上他弱小的雙肩

  成為他生命中的一部分

  每天早上六點,就被那隻大嗓門的鬧鐘

  從香噴噴的夢中喊醒

  睡眼惺忪地,又被一串急促的課前鈴聲

  連拉帶扯  拽進了校門

  放學了,吹鬍子瞪眼睛的作業窮追不捨

  逼得他無處藏身

  有幾次深夜裡,他還一邊打著盹

  一邊與大腦袋的問號扳手勁呢

  對於六歲的唱,去窗外的草地

  與蜻蜓捉捉迷藏

  是多麼彌足珍貴的事啊

  望著他日漸消瘦的小臉

  又是心疼

  又是  無奈的嘆息……

  三

  我的祖國,

  可愛的中國,

  你創造了輝煌的歷史,

  你養育了偉大的民族。

  我自豪你的悠久,

  數千年的狂風吹不折你挺拔的脊背,

  我自豪你的堅強,

  抵住內憂外患闖過歲月蹉跎。

  我自豪你的光明,

  中華民族把自己的命運牢牢掌握,

  我自豪你的精神,

  改革勇往直前開放氣勢磅礴。