工作績效自我評價模板

  自我評價就像一面鏡子,平時無法看清自我,但是在鏡子前自己的美醜一覽無餘,但是自我評價要怎麼寫呢?下面是小編為大家帶來工作個人自我評價,相信對你會有幫助的。

  篇一

  工作以來,在單位領導的精心培育和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,都取得了長足的發展和巨大的收穫,現將工作總結如下:思想上,積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規。

  工作上,本人自xxxx年工作以來,先後在某某部門、某某科室、會計科等科室工 作過,不管走到哪裡,都嚴格要求自己,刻苦鑽研業務,爭當行家裡手。就是憑著這樣一種堅定的信念,我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業務,成為xx行業務的行家裡手。 記得,剛進xx行,為了儘快掌握xx行業務,我每天都提前一個多小時到崗,練習點鈔、打算盤、儲蓄業務,雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時,但我每天都風雨無阻,特別是冬天,冰天雪地,怕擠不上車,我常常要提前兩、三個小時上班,就是那時起我養成了早到單位的習慣,現在每天都是第一個到行裡,先打掃衛生,再看看業務書或準備準備一天的工作,也是這個習慣,給了我充足的時間學習到更多的業務知識,為我幾年來工作的順利開展打下了良好的基礎。

  我工作過的崗位大部分在前臺,為了能更好的服務客戶,針對不同層次、不同需求的客戶,我給予不同的幫助和服務,記得有一位第一次到我行客戶,當我瞭解到他要貸款買二手房時,由於他不知該怎麼辦,只是有個想法,我便詳細地向他介紹了個貸的所有手續。除了在服務客戶上我盡心盡力,在行裡組織的各項活動中我也積極響應,經常參加單位組織的各項競賽,展示自我,並取得了優異的成績,受到了單位的嘉獎。

  學習上,自從參加工作以來,我從沒有放棄學習理論知識和業務知識。由於我畢業財校屬於中專,剛工作我就利用業餘時間自學大專,並於xx年畢業,但我沒有滿足於現狀,又於xx年自修東北大學金融本科,由於學習勤奮刻苦,成績優良,學習中受到老師充分肯定,目前正在積極準備論文答辯。不但掌握和提高了金融知識,也有了一定的理論水平,完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時,更加鑽研業務,把學到的金融知識融會到工作中去,使業務水平不斷提高,並於xx年參加全國中級經濟師資格考試,順利通過同時被行裡 聘為中級師。在多年的業務知識考核當中,每次會計業務資格考試都達到1級水平。

  最後,我想說的是,上面只是我工作中取得的一點成績,這與單位的領導和同事們的幫助是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮,也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點燃一堆火柴,則會熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春,去點燃周圍每個人的激情,感召激勵著同事們一起為我們的事業奉獻、進取、立功、建業??

  篇二

  本人對任職以來思想、工作成績、業務能力的自我鑑定 本人自從事教育教學工作以來,思想上,堅持黨的四項基本原則,平時認真學習馬列主義、鄧小平理論,思想和言行上與組織的要求保持一致。認真學習各項規章制度。熱愛黨的教育事業,遵守《中小學教師職業道德規範》,認真學習政治業務知識。

  在工作中,熱愛自己的教育事業,服從組織安排,並積極運用有效的工作時間做好自己分內工作。嚴格執行《新課程標準》要求,積極參加各種教育教學活動,主動搞好學科教學工作,虛心向老教師學習,團結同事,熱愛學生,積極參加教師上崗培訓。2012至2013學年,身為仙石小學四年級班主任,我始終把服務意識貫穿於整個工作的過程之中,將為學生服務、為教師服務、為學校負責作為指導自己工作的出發點和最終目標,具有靈活務實的工作意識、創新的工作態度、勤政務實的工作作風 ,最終所教的成績在總個校區取得七、八的進步成績,學生都得到不同程度的進步。

  在教學上,能勝任小學數學學科教學,潛心學習業務知識,認真體會教材,備好課,設計好每一堂課的教學過程,充分做好課前的各項準備。按時上下課,課堂上和藹、幽默、循循善誘,注重發揮學生的主體作用,激發學生學習興趣,鼓勵學生參與課堂活動,教學效果好,並能根據教學情況及時反思,總結。

  “學為人師,行為世範”。在今後的教學工作與學習生活中,我一定會保持時刻學習,花更多的時間到課堂教學方法和策略上去。找機會從各方面鍛鍊自己,逐步提高自己的教育理論水平、課堂教學能力、班級管理能力以及人際交往能力,爭取更全面的完善自己,成為一名更加合格優秀的人民教師。

  篇三

  影響員工績效表現的關鍵績效指標。員工個人kpi的來源是部門年度工作目標。對部門年度目標進行分解時,可採用計分卡作為分解工具。從財務,顧客,內部流程層面,學習與成長四個層面對部門年度目標進行分解。根據各個指標和部門職責的相關性進行提取,形成部門的績效指標庫。員工個人kpi根據部門kpi拆解得來,儘量可能量化,不便量化之專案可採定性描述。

  以電極設計為例,年終kpi量化指標如下:

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  年度自我評價總結

  自評以電極設計為例

  這一年,在各級主管及同仁的指導與幫助下,我感覺自己成長很快。自身技能不斷提高的同時,也自知電極設計需要學習的還很多。

  現將年終總結歸納如下:

  1. 積極主動完成主管排配的工作任務,並且每天的有效工時達98.8%以上。

  2. 本年度工作細緻,365天無異常。

  3. 參與組內品檢工作,幫助本組同仁解決設計中的問題,品檢ng電極比例僅為0.1%。

  4. 培訓並指導新人工作,幫助新人瞭解電極設計規範,掌握電極設計流程,使新人更快投入工作狀態。

  5. 多次排除重大安全隱患,有效避免異常發生。

  6. 積極與現場溝通,優化設計及加工方案,減少不必要的工時,有效地提高了設計及加工效率。

  7. 年度考勤零異常,零遲到,零早退,零請假。

  8. 更新/製作電極設計文案教材,便於資訊及時共享

  9. 製作視訊課件便於資訊直觀傳播。

  10. 撰寫技術通報,服務團隊,共同提高。