箱子裡的祕密作文範例

國小三年級作文 全文約839字

章老師端著一個大箱子輕輕地走進教室裡,放在一個準備好的桌子上,我很想知道箱子裡有什麼東西,是嬰兒?是狗?是貓?還是一隻鞋子?我恨不得越過其他桌子掀開蓋子看一看。

只聽章老師說:“摸一摸可以,但後果自負。”一聽到這句話,有兩個人立刻不幹了,把手收了回去,但我的手還是高舉著。我想:“不管怎麼樣,我就要摸一摸。”

緊接著,章老師偷偷掀開蓋子看了一下說,她怕“祕密”跳出來,我一想這肯定是小型跳的動物,就算被弄傷了,我也不怕,我也要把“祕密”探究出來。

章老師請唯一一名女同學上來摸一摸,那同學望著其他地方,根本不敢直視箱子,老師拽著她的手,往裡摸,過了一會兒,女同學說:“我感覺裡面有點冷,摸到一個東西圓鼓鼓的,裡面沒有水。”我由此推斷,這“祕密”是陸地動物,能跳,是冷血動物。

又過了一會兒,老師說:“等一下還有一次機會摸。”我下定決心,下一次一定要摸一摸,探個究竟。如果這箱子朝我的一面倒塌就好了。我竟產生這樣的念頭,箱子啊,你到底藏有什麼樣的祕密呢?

老師請我和另一位同學上臺,我先上,摸到一個硬硬的,長長的,圓柱形的東西,再摸到時嚇了一跳,手心有點出汗了,它毛毛的,這到底是什麼呀?在我的心裡產生了無數個疑問。我只好下臺等另一位同學上臺。

他一摸,說:“它一個地方毛毛的,一個地方長長的,像這樣……”說著,他畫了個圓圈,下面一個杆子。這好像鍋一樣啊!我在心裡大笑,這又不是鍋,應該不是筆,是什麼呢?我真想老師迅速開啟蓋子揭曉祕密。

老師一開啟蓋子,我情不自禁地上來看,老師把箱子一移,不讓我看。我只好心急如焚地等著,老師一拿出“祕密”,我都要暈了,原來是一支毛筆,我多麼想知道的“祕密”,竟是一支毛筆!

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