我能堅持五分鐘作文範例

國小五年級作文 全文約814字

如果讓你堅持五分鐘,你能做的事情有哪些?今天老師走進了教室,說:“今天我們來玩我能堅持五分鐘!”教室裡瞬間炸開了鍋,同學們立刻交頭接耳地討論。

俗話說:“沒有規矩不成方圓,沒有規定就不是遊戲。”老師說:“規矩是將筆橫放在手腕上。”我們邊看老師講解邊擺出動作,可是有些同學遲遲不拿出筆,還在自己的夢境中天馬行空,有的同學躍躍欲試,快速地拿出了筆,有的拿了鉛筆,有的拿了三角筆,還有的拿出了中性筆,五顏六色的筆,看起來好像草地上鮮豔的花朵。

比賽正式開始了,同學們信心十足的拿出筆放在手腕上,時鐘“滴答滴答”地走著,慢慢地過了一分鐘,我們的肩膀傳來一陣痠痛感,肩膀微微地發抖了。我們一動不動地盯著筆,生怕手上的筆“不翼而飛”,好像手腕上的不是筆,而是一塊金子,只聽“砰”的一聲,老師大喝一聲:“把手抬起來!”同學們下意識地猛抬手臂,結果不幸“陣亡”哪位同學的筆已經“英年早折了”。時間又過了四分鐘,“犧牲”的筆越來越多,“犧牲”的筆主人不停地搖著手臂,用出了干擾術,可是他們的計謀並沒得逞。時間好像與我們作對似的,好似一位百歲老爺爺悠閒地散步。此時,“存活”下來的人已完全沒知覺。

最後十秒鐘,同學們已感覺自身處於煉獄之中,盡力地把自己從放棄中的念頭裡解救出來,可是還是沒用,我們閉上眼睛,好似在無比黑的地方看到一絲光線,我要向那光線走去。最後十秒到了!我的手竟然還支撐著,我感到無比地興奮。最終我堅持下來了!

在這次遊戲中,我懂了一個道理,不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,在以後的學習中,把它當做是一位朋友,不斷鞭策自己,看花容易繡花難。

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