別開生面的一節課作文範例

國小六年級作文 全文約727字

“八小的孩子們太幸福啦!他們不用上課,老師專門帶隊去農博園玩半天!”家長口中說的“農博園半日遊”可不是遊玩,而是我們學校的一堂實踐拓展課。老師將課堂搬進了新疆農業博覽園,這是老師為我們認識沙生植物而開展的別開生面的一節課。

前一天,老師將這個訊息告訴我們的時候,全班都沸騰了。我激動得一晚都沒有睡好,心裡只盼望天快快亮,去上這節從來沒有上過的科學課。

雖然之前多次來過農博園,但只是走馬觀花看熱鬧。這次,在老師的帶領下、同學們的陪伴下,農博園卻像是我第一次來,引起了我極大的興趣。

針對新疆的地理、氣候和植物特徵,在去農博園前,老師讓同學們提前查閱有關沙生植物的資料。在農博園待了半天后,同學們發現,農博園裡植物的奧祕比書本多多了。裡面有好多不認識的植物,我們的問題一個接著一個,老師一一解答,比上課直觀、好玩多了。

參觀沙生植物時,我看到了許多不認識的植物,知道了新疆沙生植物的種類、特徵。知道了許多以前不認識的沙生植物,其中龍舌蘭最讓我感興趣。

龍舌蘭又名龍舌掌、番麻。高大的外形讓我認為它是一棵樹,老師說它可以長到6到12米,圓錐形的花序很大。它的家鄉在墨西哥,要看到她開花很不容易哦,一般要幾十年才開花。龍舌蘭還有許多價值,如:它的葉子可以被用來喂牲畜,還有很多的藥用價值,具有潤肺、化痰、止咳、治療哮喘等作用,還可以用來造紙、製造繩子等等。原來,它渾身都是寶啊!

這樣的真實場景,即使是課堂上再生動的圖畫、視訊,都無法比擬。我們的探究欲、想象力一下子都被調動起來。同學們認真仔細聽著老師講解,大半天就這樣過去了,我們收穫了很多關於沙生植物的知識。真希望這節課不要下課,期待下次別開生面的課堂。

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