盲人畫鼻子作文範例

國小四年級作文 全文約708字

今天下午,我們上了一節與眾不同的作文課,你們都很奇怪吧!為什麼說它是與眾不同呢?你繼續讀下去就知道了!

上課鈴響了之後,瑩老師邁著輕盈的步伐走向了教室,滿臉笑容的對我們說:“同學們大家好,今天我們在遊戲中尋找作文的樂趣吧!”邊玩遊戲邊寫作文,我們大家都感覺到很奇怪。“對啊!我們先玩遊戲再寫作文,我們今天玩的遊戲是畫鼻子。”瑩老師的話剛說完,我們就在底下議論紛紛。

瑩老師和我們說了遊戲規則:用紅領巾矇住眼睛,原地轉五圈,然後走到黑板前,用粉筆給黑板上的那個小女孩畫上鼻子。瑩老師剛說完,我們就爭先恐後的舉起手來說:“我,我,老師我。”

老師開始點名了,第一個,第二個,第三個,我焦急的等待著瑩老師點我的名字,夢寐以求的時刻終於來到了,老師點到了我的名字。我信心滿滿地走上去,老師用紅領巾矇住了我的眼睛,感覺自己像真的盲人一樣眼前一片漆黑,頓時感覺到孤獨與無助,體諒到了盲人的痛苦。“準備轉圈了。”老師的一句話把我從失落中拉了回來,轉了幾圈之後,我感覺暈頭轉向的了,我開始憑感覺慢慢的向黑板的方向走去,摸索著走到了黑板前,在腦海中想象著黑板上女孩的位置,我自信的在黑板上畫上了一個尖尖的鼻子,這時我聽到臺下一片掌聲,我把紅領巾摘下來,一看我竟然畫對了,我激動的跳起來高興的說:”我做到了,我畫對了。”我迎著同學們的掌聲回到了自己的座位上。

今天真是一節與眾不同的作文課,在快樂中讓我們學到了,我們應該愛護自己的眼睛,眼睛讓我們看到了美好的一切。謝謝瑩老師給我們帶來有趣而又有意義的一節作文課。

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