書給了我人生的力量作文範例

國小六年級作文 全文約885字

閒暇之時,讀書之外仍想讀書,寄情於此,欣然自娛,正如東坡先生所言—“此心安處是吾鄉”。

今天,聽了湯素蘭老師的講座,我真正感受到了東坡先生這句話的用意。

這次湯老師給我們講的是:怎樣讀書?為什麼要讀書?讀書有哪些好處?湯老師教導我們,一定要選好書。不要總停留在漫畫書上,要有選擇的看書,比如可以看:童話類、校園小說類、科普科……這樣才能獲得知識,得到快樂。那麼讀書時,我們一定要細細品嚐書中每一個字、詞,不能囫圇吞棗地閱讀!這樣才能多積累好詞、好句,就可以適當運用到自己的作文中,增添光彩了!讓我們的寫作水平在不知不覺中有了大大的提高。真是“讀書破萬卷,下筆如有神”。

在我的印象中,湯老師的作文,幾乎都是童話。在老師的講座上,也提到了想象力是不可缺少的!講到想象力,我就想到了我看過的一本書中,作者想象力非常豐富。她看著自己家的牆壁上的花花綠綠的花朵,都展開了無限的瑕想。我真佩服那位作者!

當然,光有想象力是不行的。大人們都說:“寫作文,就說什麼就寫什麼!”確定,湯老師為了培養我們的口才能力,她還講了兩個小故事,讓我們聽後,抒發自己的感想!

第一個故事是說:有一個叫好玩街的地方住著一個小巫婆真美麗,她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋,後來真美的遭到了報應!這個小故事來自於湯老師寫的書中的一個小節選!讓我感受到了沒知識真可怕。可知識從哪來呢?當然中從書中來呀!所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。

第二個故事寫的是:雨天,蝸牛在下雨時躲進了自己背上的房子裡!可螞蟻、小兔子、小男孩都沒帶傘,並都依次擠進了蝸牛的房中!這個故事讓我們覺得蝸牛非常樂於助人,這種精神是值得我們大家學習的。蝸牛不僅幫助了別人,還獲得了一份友誼!

讀書不僅得到了知識,還讓我變得那麼快樂。與主人公同悲同喜,罵可笑的人,哭可憐的人,體驗與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著,心兒就像長了彩色的翅膀,到無限的時間和空間中飛翔。這種感覺是那麼的美好!

讀書是永遠沒有止境的。我願意做一隻小魚,在書海中暢遊;我願做一個只春蠶,去咀嚼大片大片芳香的桑葉;我願做一隻小鳥,用書構築起一個溫暖的“小巢”。

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