“迷迷糊糊”的資訊課作文範例

國小三年級作文全文約704字

我參加了英國的kindssummer夏令營，準備開啟那裡的資訊課之旅。

走進機房，看見方方正正的電腦整整齊齊地排成幾排，像列隊的哨兵似的，我興致勃勃地選了一個座位坐了下來。一位年輕的、有著一頭金髮的女老師站在面前，說著流利的英文，告訴我們使用者名稱和密碼，讓我們填寫進去。

我連蒙帶猜的，還有些聽不懂呢。老師又把我們填寫的密碼刪了，重新填寫，並幫我們登入。這是為什麼呢？我更加不明白了。估計是我們填錯了吧，語言不通，交流有問題了，我眨巴著眼睛，不由有些心慌了。

開始了，桌面上所有的軟體都在向我微笑，可我就是不認識它們，英文標識的我可看不懂啊，除了IE瀏覽器。老師用手比劃著告訴我們怎樣找到百度，我們都聽不懂，只是一臉茫然地看著，看著老師做的示範動作，記住這裡該點什麼鍵，那裡該點什麼鍵。我猜測，或許老師一口流利的英文中帶著她本土的方言吧，要不然，為什麼我們都聽得迷迷糊糊的呢？

老師又讓我們在百度裡找到自己喜歡的圖片，還幫我們把圖片複製到一個軟體裡，耐心地一步步教我們美化圖片，然後讓我們自己動手試試。原來這就是我們這節課要學習的內容啊。

“每個人最多隻能做3張哦！”她說。這句話我終於聽懂了，不由得有些歡喜。因為我做得又快又好，就一口氣做了三張。我每做好一張，老師就豎起大拇指，連聲說：“Howbeautiful！”我像是一隻採到了百花蜜、快樂地在花叢中飛舞的小蜜蜂似的，開心得不得了。再看看旁邊同學，他們有的是隨意地點開軟體在玩別的東西，估計這堂課他們學得比我還迷糊。

在英國參加夏令營，上資訊課，我收穫了許多知識，也有了全新的體驗。儘管迷迷糊糊的，但我竟學會了怎樣美化圖片，這真是一個奇特的學習之旅。

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