有趣的紙杯傳水作文範例

國小四年級作文 全文約770字

“加油,加油……”教室裡傳來了一陣陣加油聲,他們在幹什麼呢?原來是奇趣作文班在玩紙杯傳水的遊戲呀。

一上課,老師說:“我們今天來玩個紙杯傳水的遊戲”。這個好難玩呀,以前我都沒聽說過呢!緊接著,老師宣佈了遊戲規則:一共分為兩組,每組派出五名選手,每人發一個紙杯,每組一站成一排,老師將第一個人的水杯中倒滿水,第一個隊員用嘴銜著水杯將水倒到第二個人銜著的水杯裡,而且不能用手碰,依次類推,最後哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室裡頓時沸騰起來,同學們都躍躍欲試,有的爭先恐後地舉手,有的嘰裡咕嚕地在議論該怎麼玩,還要有的在大聲地說:“老師,我要參加,我要參加”。我想:啊,不能用手,這也太難了吧!

遊戲馬上就要開始了,我們組派出了陳小川,胡楠,喻應欽,黎子浩和陳佳彬,待老師說“預備”他們有的在凝眉苦思著什麼,有的在做熱身準備,還有的一副輕鬆自如的樣子。“開始”一聲令下,只見陳小川咬著水杯,盯著杯中的水,慢慢的靠近胡楠,踮起腳尖,小心翼翼地把杯子置於胡楠杯子的上方,他再嘗試著把水倒進胡楠的杯子裡,但這個辦法行不通。他用手撓了撓頭髮,顯得有些不知所措。停頓片刻,他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上,而胡楠也順勢半蹲著身子,陳小川再從上往下倒水。哇!水一下子就順利地流出來了。這時,啦啦隊傳來了熱烈的歡呼聲,有的同學扯著嗓子喊:“加油、加油!”,有的同學已經在手舞足蹈了,還有的同學高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢!而後面的傳水進行的十分順利,到最後我們這組接到了將近三分之二的水,真棒!

緊接著第二組派出了湛慶龍,歐陽毅,方燦儒,黎子恆和方童。他們接了將近滿杯的水,但遺憾的是他們超時了。所以我們這組贏了!耶!

緊張激烈的遊戲在一片歡呼中結束了,同學們都還意猶未盡。同時也讓我明白了一個道理:結果並不重要,重要的是參與過程中收穫的快樂!

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