我和小提琴的故事作文範例

國小六年級作文 全文約705字

我學小提琴已有七年,小提琴已經成為我最親密的夥伴。記得幼兒園大班開始要學習樂器,媽媽帶我到琴行,讓我自己選。我掃視一圈,對小提琴一見鍾情,從此踏上了學琴路。這條路上有苦,又累,有困難,當然也有樂,有笑,有輝煌!

一次上課,我拉一把位的曲子已經比較純熟。老師微微一笑:“不錯,你可以練三把位的音階了。”我一頭霧水:三把位又是何方神聖?難道要給我一根叫“三把位”的弦?我還沒想完,老師拿過琴,對我說:“三把位的音跟一把位一樣,只是指法不同。”接著,給我示範了一條音階。我仔細地看了,看到手指的位置明顯往上了。“原來如此啊!”我恍然大悟。我接過琴,按照老師的方法慢慢練習起來。

練了幾周,我的三把位指法也練得可以了,老師就開始教我如何換把。“看仔細,手指放鬆,從一把位滑到三把位,可以有一個過渡音。”看著老師的手指靈活地在琴絃上滑過來滑過去,我羨慕得不得了。“雖然有點難,但我一定要好好練習,爭取把它練好。”我暗下決心。

回到家,我就開始練習換把。一開始,總是換不準,找不到音,就像鋸床腿。一會兒換到DO,一會兒又到了升DO,急得我真想把琴摔到地上,一了百了。突然,我想到了自己可是一名小提琴手啊,小提琴好似我的靈魂,我怎麼能這麼對待他呢?我都學了那麼久了,絕不能半途而廢!於是,我深吸一口氣,重新拿起小提琴,把它夾好,開始一個音一個音地找。一次不行兩次,兩次不行三次,我還把每天的練琴時間增加了二十分鐘。如此堅持練習了三週,我終於能夠自如而準確地換把了。一股自豪感湧上我的心頭:啊,這才是我真正努力的結果啊!

此後,我一直堅持認真練琴,取得了浙江省樂器表演大賽的銅獎。我堅信,只要正視困難,就能克服困難,獲得成功。

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