我上初二了作文範例

國二作文 全文約945字

經過漫長的暑假,迎來了新的學期。

記得第一次坐在B棟教室的座位上,向四周觀望時發現:教室清潔間變得煥然一新了!這時,一本厚厚的書引起我的注意—《考點大觀》,正當我想尋找這本書的主人時,第一頁夾著的一張便條讓我感受到了學姐學長們的溫暖:“親愛的學弟學妹,會考加油,希望這本書能給你帶來好成績!—一位善良的學姐。”

走出教室,看見迎面走來學長學姐們感到好親切,一個聲音在心裡輕輕地默唸:雖然不知道你的姓名,但謝謝你的好意,我一定會努力!

這時耳邊傳來陣陣天真可愛的童聲。不用猜,這是一批初一新生,看她們活潑亂跳的樣子,我的心裡也莫名多了一些歡快。偶爾走著走著,便走到了初一三班去;偶爾不經意時,也會走進初一的宿舍;偶爾有人問你是幾年級時,還會習慣了回答初一三班的,卻殊不知不經意間我們長大了一歲,是初二的學生了。

新學期添了一門新學科物理。星期四上午第四節下課後,三五個同學聚在一起,興奮地討論教物理的老師會是一位怎樣的老師呢,呆板?有趣?幽默?我們不得而知。隨著上課鈴聲的響起,我們的好奇心也被提了起來,一位笑嘻嘻的老師走了進來,於是一陣熱烈的掌聲響遍了整個教室。

“大家不用這麼熱情啦”,剛安靜下來的教室被老師這個的“啦”又引爆了笑聲。

“大家知道我姓什麼嗎?”

“不知道—”個別調皮的同學拉長聲音裝腔作勢地回答。

“我教物理當然就姓吳啦,只不過別以為是‘物’哦……”說完,反手拉攏了黑板,說:“我還是喜歡傳統的粉筆啊,呵呵呵……”哈哈哈,太喜感了!我們又像炸了鍋似的笑個不停。

咦?這麼多的道具拿來幹什麼呢?原來老師要給我們展示一些神奇的現象實驗:音叉放在一個共鳴箱上能聽到明顯的震動聲;鋼珠從高空順軌道滑下會在經過圓圈的最高處不落;陽光通過三稜鏡時會出現七色彩帶……,多麼有趣!好想知道這些有趣現象背後的“理”是什麼?大家的好奇心求知慾空前高漲,就這樣,第一節物理課我們就被老師成功俘獲。

接下來,是新學期的第一個晚自習。作業雖然不多,但同學們仍然捏著筆絞盡腦汁難以下手,兩個多小時飛快地過去了。

又到了就寢時間,但我卻輾轉難安,怎麼也睡不著,不是因為暑假還未盡興,而是因為對新學期太嚮往太興奮,還有漫長的好幾個月呢,不知還有什麼新鮮的事兒等著我呢!

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