作業之“酸甜苦辣”作文範例

國小六年級作文 全文約605字

說到作業,我就會有滿腔怨言,就算它是每個學生形影不離的好夥伴,但它卻像無形的緊箍咒時刻拷牢著我,因此就有了作業的“酸甜苦辣”。

酸—

星期五,我明知道作業堆得像小山,碰一下,“小山”就會砸得我眼冒金星。可我對這一切卻置之不理,若無其事的看起課外書來。放學後,我來到補習班,同學們的作業都快做完了,我卻絲毫未動。望著同學們擠出時間換來的成果,我心裡酸溜溜的,像吃了醋一樣。

甜—

星期六,我經過努力奮戰,終於只剩下兩項作業,其中一項是一道堅如堡壘的奧數題,我冥思苦想,還是想不出答案。最後,我的腦子裡快爆炸了。正當我灰心喪氣時,我的腦子裡突然靈光乍現找到了方法,絞盡腦汁終於把題目給打敗了。這時,我的心比吃了蜜還要甜。

苦—

我最終只剩下作文,這篇作文是我有史以來最難寫的一篇作文—演講搞。大家都知道,這個班幹部競選會上常常有,可是老師說的是文藝彙報演出,以班委身份進行演講,要有佈置情況、效果、目的等……這篇作文無論我怎麼想,就是不會寫。心裡有一種說不出的苦味。

辣—

媽媽改我的數學作業時,有一道題目因為想法和見解不同,我和媽媽起了爭執。我說我的想法,媽媽說媽媽的道理,我倔強地大吼道:“我沒有錯。”最後,我們問了老師,事實證明了我的想法是錯誤的。當時我臉上火辣辣,恨不得找個地洞鑽進去。

作業可以給人“喜怒哀樂”,作業是求學生涯中不可或缺的東西。

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