《愛的教育》讀後感作文範例

讀後感 全文約1343字

書是知識的寶庫,陪伴我快樂的成長。如果要問我讀過的眾多書中,最喜歡哪一本書的話。我一定會說,我最喜歡《愛的教育》。

《愛的教育》是一本日記體的小說,作者是著名小說家艾得蒙多?德?亞米契斯,他以一個小學生的名義,寫下了安利柯九個多月的四年級生活。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字裡行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛,學生之愛,父母之愛,兒女之愛,同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑,引人深思。

夏沔尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育。”由此可見,《愛的教育》不僅能教育孩子,而且能教育那些正在教育別人的人。

在看《愛的教育》時,我每每被書中的那些平凡人物的平凡事蹟所感動,流出了淚水。《掃煙囪的孩子》、《班長》、《窮人》、《虛榮心》、《感恩》、《嫉妒》、《爭吵》、《告別》等等和我們小學生有關的故事中,歌頌了我們應該具備的純真感情,同時書中也表露了從家庭、學校到整個社會,都在營造一種良好的環境,潛移默化地培養我們要愛祖國、愛人民。

我最喜歡的就是《千里尋母》這一篇文章,這篇文章記錄了馬珥珂不畏艱險從義大利跑到南美洲尋找媽媽,幾經周折,最終使媽媽成功做完手術,一家團圓的故事。這讓我不禁想起了中國神話故事《沉香救母》,這些故事都表達了母子之間的親情。讚揚了“百善孝為先”的高尚品質。

還有安利柯與同學們告別似的情景,最令人感動。同學們互相贈送禮品,與自己的好夥伴道別。安利柯也和他最好的夥伴戴洛西、小石匠等人戀戀不捨地道別。尤其是他們相處了近一年的老師,老師一直把他們當做孩子一樣看待,自己的孩子要走了,心情也很複雜,他最後送給同學們的話是:“同學們,我永遠不會忘記你們的!”同學們也異口同聲地回答:“我們也絕對不會忘記您的!”我馬上也要面臨這一時刻了,小學中與同學們度過六年的時光,我怎麼能忘記呢?想起馬上要的同學和老師分離了,我也有多麼的不捨啊!師生之間、同學之間的感情似乎比對任何感情還要深。

有一次我在散步的時候,看見了一位老爺爺,他身穿一件褪色的軍大衣,足蹬一雙破布鞋,蓬頭垢面,手裡還拿著一個破碗,原來這位老爺爺是乞丐。我當時還有二十元錢,可是我還準備給姥姥買生日禮物呢。我給不給這個老爺爺呢?我該怎麼辦?看著老爺爺那麼可憐,我頓時想起了《愛的教育》中的一個小片段:一個小同學的錢丟了,許多大學生都把自己買文具,吃飯的錢借給了他,這個小同學的臉上露出了感激的笑容。我想了想,那麼多人把吃飯和買文具的錢都給了一個小男孩,我這些錢算什麼呢,何況給姥姥帶的東西不一定非要買,比如可以做小卡片,給她一個擁抱等等,一定比買禮物還要珍貴。我終於還是把錢放到了這位老爺爺的碗裡。老爺爺的眼睛溼潤了,他不停地對我說“謝謝”,我又幫助了一個有困難的人,我也很開心。原來人間自有真情在,我一定要好好學習,將來幫助更多有困難的人。

《愛的教育》的主旨是要讓人間處處充滿愛,就像《愛的奉獻》中唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間”。愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求,我無法用準確的文字形容愛的定義,但是我知道,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。

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