遊梁啟超故居作文範例

國小五年級作文 全文約590字

上個星期,作文老師為了提高我們的作文上的水平,帶我們去梁啟超故居參觀。

進入大門,映入眼簾的是梁啟超先生的銅像,他身材高大,一手叉腰,一手握書卷,穿著一身西裝,一副彬彬有禮的模樣,讓我對梁啟超先生產生敬佩之情。

順著小路走,我們來到了梁啟超紀念館,一座中西合璧的建築,白色的牆壁、拱門、還有蜿蜒的樓梯。進入大堂內,可以看到梁啟超先生的矽膠像。他右手握著毛筆,左手緊握著拳頭託著左臉頰,似乎在深思熟慮。這個栩栩如生、形象逼真的梁啟超先生,彷彿帶著我們穿越回清光緒年間。

向外眺望,看見一面人工湖,像一面鏡子,湖水清澈見底,還能看見金魚在水中嬉戲。同學看見金魚,就紛紛觀望,駐足痴望地圍在湖邊,向金魚們投食。金魚們見有食物到來,就成群結隊地奔向魚料,像獵人們追捕獵物。它們用珍珠似的眼睛望著我,嘴裡時不時吐出幾個泡泡,嘴巴一張一合,好像在哀求我們:“小朋友們,再給我們一些食物吧,我們的肚子在唱”空城計“。看著小金魚們那副可愛的樣子,我有向魚群中投了幾粒魚料。它們爭奪食物的時候尾巴像牡丹花的花瓣。金魚們聚在一起,變成了一朵盛開的牡丹花,真漂亮啊!

他們搖著白紗般尾巴向我們游來,還時不時把頭探出水面。彷彿在跟我們致謝:”謝謝你們賞賜的食物。“同學們看著金魚在水中嬉戲的模樣,忍不住鬨堂大笑,歡笑聲中充滿湖邊,盪漾在我們的耳邊。

快樂的時光總是那麼短暫,我們依依不捨地離開梁啟超故居。

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