值周作文範例

國小五年級作文全文約960字

這個禮拜，輪到我們班值周。

我很榮幸地被榮老師選中做值周生—站在校門口迎接老師同學進校門，同時檢查有沒有忘帶校卡，有點開心，同時又有一點小緊張。

我家離學校有點遠，平時都是6：05分起床，因為值周，就要比平時再早起10分鐘。值周第一天，鬧鐘響後，我嘀咕道：“再睡一會，馬上起！”結果再一睜眼，10多分鐘過去了我才醒來，一看時間，哎呀，不好了，要遲到了，急急忙忙起床洗漱，一路小跑，趕去學校。

還好，趕到學校時，周圍還都靜悄悄的，只有少數幾個同學安靜地在小廣場上等候校門準時開啟。瑟瑟的風吹來，我不由得打了個寒顫，快速地走進教室，放好書包，再急急忙忙地跑下樓去。同在前門值周的湯卓涵已經筆直地站在崗位上，我也快速站好，大門開啟。更多的等在大門口的同學們迫不及待地湧進來，像一群蜜蜂，開始了一天學習。

此時此刻，我們值周生得目不轉睛地盯著同學們手中的校卡，不放過任何一位同學。這時，同為值周生的黃立明和黎永澤同學姍姍來遲，四個人互相合作就比兩個人輕鬆多了。湯卓涵好像擁有火眼金睛，一下就逮住了5、6個同學，我們都羨慕地望著他。我想：“什麼時候我才能逮住一名同學……”正在我暗自尋思的時候，一個人影閃過，像箭一樣穿梭在人群中，肯定是想矇混過關。我毫不遲疑，衝到他跟前，攔住他，問道：“同學，你的校卡呢？”

“嗯…嗯…在家裡，沒帶。”

“請去登記一下，登記處在那邊。”

他頓時像蔫了的茄子一樣，垂頭喪氣地走到登記處，神情低落。而我，有點洋洋得意了，終於抓到了一個，變得幹勁十足了，更加認真地檢視每一位同學。我們“收穫滿滿”，逮了很多人，都十分滿意、開心。第二天，也是如此，甚至比第一天逮的人數要多。

第三天，似乎情況不妙，大多數人都帶了校卡，想抓住一個都難。這時，一名個子不高的男生走了進來，他目中無人地走進了校園，我有些不滿，快步走到他身邊，問：“同學，校卡呢？”他還略帶點理直氣壯地回答：“沒帶！”。我說：“去登記一下！”他瞟了我一眼，直接繞過我，報上了姓名，傲氣地走了。我一臉蒙圈……這天值周完畢後，湯卓涵看了一眼登記表，不由地嘆道：“哎，人太少了，抓得不夠多呀！”

第四天、第五天，沒帶校卡上學的同學也越來越少，我很開心，雖說值周有些辛苦，但我收穫了不少快樂：迎接清晨的第一縷陽光，迎接老師同學陽光般的笑容！

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