海底漫步作文範例

國小六年級作文 全文約1055字

“轟隆轟隆”,我聞到了海水的鹹味,聽到了海水擊打著小船的轟隆聲和馬達聲,我乘著衝鋒小舟離開了泰國海岸線,來到了位於海中央的一艘破舊的大船上。一切是那麼的平靜,可是我的心卻像波濤起伏的海浪,因為我就要戴上頭盔,隨著那時而沉,時而起的水流,潛到大約九米深的海底,第一次做我從未做過的事—潛入海底,我還真有些緊張啊!

我向前跨了幾步,映入我眼簾的是一個個插著管子的大頭盔,東倒西歪的零碎扔在一邊,我看了不由得大吃一驚,心想”一會兒不會帶著這頂奇怪的頭盔潛水吧!”。

果不其然,工作人員立刻示意我下水,我第一個衝上前,按工作人員的示範做起,首先我走到船邊,慢慢把腳伸進海水,只聽“嘶”的一聲,一股透心涼,就像觸電似的貫徹全身,我使勁的咬著牙,終於海面上只剩下幾艘船和我的腦袋,只聽“咣”的一聲,工作人員便把一個好似重如泰山的頭盔扣在了我那重如西瓜的千斤大頭上,我不知被何物使勁向下拉了一下,便消失在連綿起伏的海浪中了。

看似清澈的海水,海底下卻渾濁不堪。好一會兒我都感覺海水下面伸手不見五指。過了許多久,我的耳朵漸漸地鑽心地痛了起來,可是我並不在意,我繼續向四周仔細觀望,忽然只感到身體一震,我的腳便穩穩當當的踩在海底細細的沙石中,這時我發現周圍的海水中不再渾濁了,一排排海草清晰的展現在我的眼前。它們好像知道我來了,一個個都賣力跳起舞來,各種魚也圍繞在海草游來游去,這些眾多的魚中,我最喜歡的便是那色彩斑斕的小丑魚,它穿著紅橘相間的外衣,兩種顏色“印”在身上,游泳時它的身體緊緊縮在一起,從頭到尾來回擺動,好像一層層,重重疊疊的波浪似的,獨特的泳姿和滑稽的外表,看起來真的像一名舞臺上的小丑,小丑魚和其他魚伴們共同圍繞著遊客們游來游去,有的遊客伸出自己的雙手,想碰碰可愛的魚群們,可是手一接近,小傢伙便警覺起來,不知哪條魚大哥發出警報,這些平時看似可愛安靜的魚小弟們,此時卻一條條爭先恐後的逃離事發地點。我靜靜的看著這一切,沒有去打擾他們,生怕破壞這一副和諧又迷人的畫卷。

時間很快就到了,這看似平常的風景,卻深深的印在我的腦海中,隨著時間長河流逝,這美景可能會消失在這美麗的海水中,“青山綠水,就是金山銀山”因此我們要保護好環境,也讓後人能看到這美景。這真是一次有趣的”海底漫步”啊。

老師說:作者十分善於描繪海水下面的畫面,海水的樣子,魚的樣子,魚與人互動,作者都描繪的生動有趣,需要注意是錯別字太多,會影響表達。

爸媽說:你勇敢地潛入海底,原來海的下面另有一種美麗的風景啊。不過下次真要注意錯別字。

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