我與導師的故事作文範例

寫人作文 全文約689字

在初一生活中,我遇到了很多新老師。其中對我幫助最大的就是我的導師了。

還記得我第一次被扣分時她批評我的場景,她對我們可嚴格了,尤其是學段末,明明她也很忙,卻要經常抽空問我們的複習情況。無論什麼時候她都會對我們認真負責,把我們看做她的孩子們一樣。

在第三學段中,我靜不下心來學習,效率極低,上課也不聽講,還總是和年級中不愛學習的人一起玩。因此,我在段考中退步了六十多名,將第二學段拼來的優勢耗得一點不剩。到了第四學段,我發誓要改變,但是我的效率卻越來越糟糕,還總是經常和主動在不該講話的場合和別人說話。這不僅讓自己的效率低到一中午只做一個小測,同時還打擾了別的同學。

即使是這麼嚴重的問題,我還是沒有意識到,那天我又少交了一項英語作業,這件事成了老師請我家長來校的導火索,放學後老師留下來和我一起談我的問題。那天老師苦口婆心說了許多話,但老師說的那句話讓我記憶深刻“近朱者赤,近墨者黑。”老師那充滿期待的眼神深深印在我的記憶裡。的確,朋友的影響是巨大的,有個好朋友真的很重要,老師期望我能交到一些“陽光朋友”。

天氣正值深秋,校園中每一棵樹上都金碧輝煌地掛著落葉,地上也鋪滿了落葉織就的金色的毯子。我的導師利用空閒時間帶我們來到校園中最美麗的五星花園照秋景,我們興奮不已。隨著“咔嚓”“咔嚓”的聲響,畫面定格在我們手捧落葉拋向藍色天空的畫面中,定格在黃綠錯雜的樹為背景的奔騰跳躍的動感畫面中,定格在少年綻放笑容的秋色中……

這就是我的導師,她幫助我走完了艱難的初一路,她嚴格且富有責任心。每當我想邊玩邊學時,她的身影就出現在了我面前。沒人能比她更負責任,她對我的幫助使我終生難忘!

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