會吹氣球的瓶子作文範例

國小五年級作文 全文約628字

小朋友,你吹過氣球嗎?你覺得瓶子也能吹氣球嗎?今天,陳老師帶我們做了一個實驗--瓶子也能吹氣球。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”上課鈴響,陳老師一臉神祕地走了進來,在黑板上鄭重地寫下了“吹氣球”三個大字,吹氣球?吹氣球簡單得很,有什麼好實驗的?陳老師葫蘆裡倒底賣的是什麼藥?陳老師連一個袋子都沒有拿來,做什麼實驗?突然,陳老師靜悄悄地走向教室的右上角,拿出一個袋子。“哇”的一聲大家全都張大了嘴,瞪大了眼睛,迫不及待地看著陳老師。只見陳老師擼了擼袖管,依次拿出兩個瓶子和兩個戴著夾子的氣球,其中一個瓶子裝了半瓶不知名的液體,兩個氣球中也有不名物體,同學們看了,個個丈二和尚--摸不著頭腦。白開水?巧克力?空氣?無數個答案在我的腦袋中盤旋著。這時,陳老師拿著那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒,接著,拿起氣球,摘去夾子,小心翼翼地把氣球箍在瓶口,正準備倒不名物體時,突然,“一二桌可躲在後面。”不會吧,有生命危險,難道和富蘭克林的實驗一樣危險?千萬不要!我目不轉睛地看著陳老師,“三、二、一、放!”“哇”“這是什麼?”只見,瓶子中升起一團白色泡沫,白得就像聖誕老人的鬍子,氣球也跟著慢慢變大,好像要爆炸了一樣,正當我們驚歎不已時,氣球卻像洩了氣一樣,慢慢變小。我們很奇怪,陳老師遺憾地說:“這次沒有成功。”

最後,陳老師告訴我們瓶子裡的液體是白醋,氣球裡的是小蘇打,困為小蘇打裡的碳酸氫鈉和白醋中的醋酸在一起,就會反應生成醋酸鈉和二氧化碳。頓時,全班恍然大悟,瓶子也能吹氣球。

您可能感興趣