蠟燭作文借物喻人作文範例

國小五年級作文 全文約594字

當我提到“老師”這個詞是,許多人都會浮想連篇。有人會想到“老師”的諧音“老實”;有人會想到僅僅是職業身份的老師,還有人會想到自己的啟蒙老師。

而我的老師呢,卻只是一根普普通通、喜歡蹲在牆角的蠟燭。

蠟燭呢,不管在什麼時間,什麼地方點。它都身穿大紅襖,它身材苗條、高大是個不可多得的“行走衣架子,”可上天給你開一扇窗戶,就會給你關上一扇門;而它那頭上的一根毛毀了整體形象。可謂是“一隻蒼蠅毀了一鍋粥”。

有許多人問我:“為什麼要選擇一個沒有生命、感情……”還沒等他說完,我一下打斷了他:“誰說蠟燭沒有感情、沒有生命?”

對啊,不解釋不代表真實:不說話不代表啞巴;不傷心、不難過不代表沒有感情;躺在床上一動不動更不代表失去了生命。

你們都嫌棄蠟燭,嫌棄它的醜、它的無用,可你們誰也不知道,你們在無形中卻一直在“貪婪”的使用它。

每當停電是,小小的房間裡都會閃過火光,對,沒錯,這就是蠟燭!在你緩緩的進入夢鄉時,都會有一個小傢伙失去了生命。它在最後一刻為自己的主人努力地燃燒自己,讓主人擁有那對他來說微不足道的一絲溫暖,儘管自己也只是“曇花一現”可又有誰聽到過蠟燭的抱怨,沒有!因為在它的眼裡,所有的人類都值得它獻出自己的生命!

一想到蠟燭,你就會想到一首千古絕句:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

這首詩歌頌了蠟燭的無私奉獻的精神。也是它,讓我明白了蠟燭的偉大,蠟燭成了我永遠的人生老師。

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