那回響在耳畔的聲音作文範例

國小六年級作文 全文約3153字

【迴響在耳畔的道歉聲】

吳子婧

指責、打擊、惡語……都撲天蓋地向我們的那位女孩湧來。

從一年級開始,班裡的同學因為她有鬥雞眼,頭髮髒亂,還特別的噁心,這導致她遭人嫌棄,全班沒有一個人喜歡她,並且對她惡語相向,欺負等等,這應該就是少見的“校園暴力”吧!

有一天,窗外烏雲一片,空氣中傳來陣陣涼氣,我走進教室,把書包放到位置上。突然,耳邊傳來一聲聲責罵聲與桌子敲擊的聲音。我走到第二組,那位女孩的頭髮還與往常一樣亂,書包上沾著斑斑墨水。我仔細地聽著旁邊同學的議論,才得知,她又與她的同桌吵架了。原因竟然是女孩碰到了她的同桌,同桌嫌她太髒,才引發了一場“亂戰”!

女孩用腳踹過去,同桌一把把她的書、書包扔到地上,用拳狠狠地打她的身體,女孩又用自己的椅子懟同桌出去。不過一會兒,女孩破口大罵:“你幹什麼哦!”“你碰到我了!你超線你還有理嘍!”“是你先超線的,關我屁事哦!”……。又過了幾分鐘,上課鈴響了,但這場“腥風血雨”的戰爭還未結束,兩人依然怒目相對,上課的時候腳在桌子底下猛烈地抗爭。

我想,這種歧視戰爭,恐怕是永遠也不會停止吧!一年級到現在,沒有一天停止過……這些場景,使我想到昨晚剛看過的電影《芳華》,何小萍只是因為比別人容易出汗,文工團裡的人都嫌棄她身上有一股餿餿味兒,不願意與她為伴。只有活雷鋒,劉鋒不嫌棄她,她認為,劉鋒才是真正善良的人。

這些歧視聲會永遠迴響在我的耳畔,如果這世上多一點像劉鋒這樣善良的人,讓生活中的人都獲得體諒,多多包容,那生活就會變得更美好。

【迴響在耳畔的鳥鳴聲】

郭伊涵

遠處,幾聲清脆的鳥鳴隱隱約約地傳來,勾起了我的思緒。我眯起眼睛,面前彷彿又出現了那抹歡笑,那聲聲鳴鳴……

我的童年,是在鳥鳴聲裡度過的。那時的天藍藍的,水綠綠的,鳥兒總是在愉悅的叫著。每逢週末,我總是與好朋友一起到公園玩耍,伴著鳥鳴,倒也有幾分意境。

最開心不過就是春天了。“嘿,詩晴!我們來玩‘花仙子’遊戲吧!”小小的我高興地說。

“好呀!”

我們愛摘下一朵朵美麗的花,高興地蹦呀跳呀,並編著誰也不懂的故事。嫩綠的枝條環繞著我們,蝴蝶繞著花飛舞,鳥兒棲息在樹枝上,不禁放聲鳴叫,婉轉動聽。

“鳥兒是我的使者,它會把你帶到我的王宮,裡面開滿了花朵,我就住在這裡頭……”

“蝴蝶是我的精靈,它會引領你來到我的城堡,四周是青翠的樹木,我的城堡在湖水中央……”

或許現在想來只是一個個美麗的夢,可當時我們還規定了這是臥室,這是廚房……此外,我們還假裝一起做飯、挖寶藏,玩得不亦樂乎。

“該走啦,花仙子們!”

我們不情願地跟著媽媽離開公園,約好晚上來我家玩。鳥兒在我頭上飛過,留下一串悅耳的鳥鳴,彷彿也在向我們表示同意。

不知不覺中,我長大了,我搬家來到了龍港。這裡固然高樓林立,科技發達,但沒有山青水秀的公園與鳥鳴了。媽媽說,鳥兒是我的童年使者。如今,鳥兒已不見蹤跡了,我的童年已一去不復返了。

我回過神來。鳥鳴聲又消失了,可在我的記憶中卻格外明亮。罷了,罷了。我搖搖頭,心想:讓這童年就珍藏在我心中,刻下永不磨滅的記憶吧。

【迴響在耳畔的吵鬧聲】

蘇語晨

天,如海水那般蔚藍。陽光,如金子那般燦爛。我揉了揉惺忪睡眼,伸了伸懶腰,卻猛然聽見樓下傳來一陣吵鬧聲一句高過一句,我疑惑不解,想看個究竟,便裹著身子來到窗邊,探出頭,便看見有一位蠻不講理的大漢和一位亭亭玉立的小姐在爭吵,兩人互不相讓,都瞪大了眼睛,叉著腰,好像是兩位不可一世的貴族。

我仔細地聽著,才明白原來是大漢撞了那位小姐的車,可那位大漢卻死也不承認,硬說是那位小姐開車開不好,才導致相撞的。我再看看那位小姐的紅跑車,已被撞得遍體鱗傷,傷痕左一條右一道,很難和它的華麗搭上邊。而那位大漢的黑色別克,車頭也被撞得凹下去了,很難和它的富貴搭上邊。

人被擠得水洩不通,那位大漢仍在轉移話題,說話的聲音是顫抖的,還裝著指責那位小姐,但可以看出他十分緊張、害怕。那位小姐的臉火紅火紅的,呼哧呼哧地喘著氣,臉蛋紅紅的彷彿隨時就要爆開。“你開車撞來,還有理了?”她的話像連珠炮一樣向那位大漢射去,讓他招架不住。馬路好像戰場,我好像聞到了濃濃地火藥味,說不定情況再惡劣一些,他們有可能就會打起來,最後兩敗俱傷。

我的心一直在祈禱警察馬上過來調解。可是過了半天連警察的影子也沒有出現。大漢的臉越來越白,我在心裡認定他就是撞車的人。好像過了一個世紀,警察終於趕來了,他們聽了目擊者的描述,也判定那位大漢負全責,便要讓他去派出所做個調查。那位大漢臉上一陣青一陣紅,只好不情願地上了車。

退一步,海闊天空,如果在生活中我們能為他人著想,站在別人的角度上想問題,迴響在耳畔的吵鬧聲一定會減少許多。

【迴響在耳畔的“嗡嗡”聲】

蘭天

現在,已是寒冷的冬日,屋外寒風刺骨,室內也不見得好多少。蟲類都走到了不為人知的地方,只有一隻“蚊子”,天一亮就“嗡嗡”鳴叫著:

“校卡帶來了沒?”

“紅領巾呢?”

“蘭天,還有數學報紙?”

這嗡嗡聲總是在每天定時響起。這次,爸爸提前去學校備課了,媽媽送我去學校。沒有了“蚊子”的騷擾和吵鬧,我便心安理得地去學校。

“組長收一下數學報紙!”講臺上傳來肖老師的聲音。我這次可就激動了,借這個好機會,可以向“蚊子”表示我可以不用聽他的嘮叨了。

譁!好比一塊巨石掉進湖裡,劃破了平靜的湖面,發出一聲巨響。給了我心靈上極大震憾。

“不會吧!”我輕聲地嘀咕。

前袋、中袋、後袋、水杯袋。我明明早上有放進去的呀!報紙呢?我的心中不斷重複這一句話,心裡像十八個水桶打水—七上八下,沉重地像舉著大啞鈴。可就是沒有報紙的一點影兒。沒辦法,只有一個辦法啦—天曉得時間是怎樣過的,我只知道現在站在電話前,木然地看著電話。

我舉起了顫抖的手。“爸爸,我……”“報紙沒帶是吧?”爸爸的聲音一點也不可怕,反而十分和藹。接下來的問題,我只能支支吾吾地說:“對呀!是啊。”

上課鈴響了,我坐在椅子上,心中一片絕望。這時,一雙鞋子踩著鈴聲走來……

我應該不會拒絕“蚊子”的嗡嗡聲了呀!拿著報紙,我想著。

【迴響在耳畔的嘲諷聲】

曾葉

童年的沙灘上,僅僅只是有快樂的貝殼嗎?不,也有傷心的源泉—給我童年留下永遠的傷害的嘲諷!

奔波了五個學期,小學時光逝去了近六分之五了,漫長的時間裡,那一聲嘲諷一直盪漾在我的耳畔。

二年級時,伴著“叮叮叮”的下課聲,期末考終於結束了,走出考場的那一剎那,我長舒了一口氣,心裡的石頭終於放下。三天的時間飛逝,迎來了領成績單的一天,剛接到試卷的那一刻,我便急匆匆地把試卷扔到抽屜裡。一收一放,終於抽出了數學試卷—“一百分,耶!”我不禁在心裡偷樂著應了一聲。緊接著,便是察看語文試卷的時候了,一收一斂,一抽大半張,第一面全對,心中懸著的那一沉甸甸的水桶已開始徐徐下降。但一看到分數,我又膽戰心驚。看著那鮮紅的88分,我連忙翻過試卷,一眼瞟去,又一鮮紅顯眼的“12分”,最後一題理解錯誤,因為這一點的失誤,傾覆了滿分的喜悅,使這最後一刻全軍覆沒。驟然一緊,我心“怦”地一下跳躍起來,幾乎全身癱軟。

接下來便是老師宣佈名次了,隨著老師沉重的口音,一個個分數脫口而出:“鄧陳淋露,滿分,全班第一;吳子彤,98,全班第二;蘇睿……第十八名,曾葉,88分,退步最大!”霎時,周圍一陣又一陣“哈哈”的嘲諷聲在我耳邊響起,一直盪漾在了我的耳畔,這聲音一直持續到了下課。

我拿著成績單,揹負著黯然銷魂的神情,邁著沉重的步伐回了家。笑!笑吧!都笑吧!今後有你們好看的,“君子”報仇,十年不晚!我一定要讓你們瞧瞧我的真本事。

如今,我的成績一直在全班名列前茅,穩居全班前三,但那一次失誤伴隨著的嘲諷聲一直在我的耳畔迴響。

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