暑期實踐活動—“小小銀行家”作文範例

國小四年級作文 全文約531字

暑假裡的一天,我和小夥伴們一起去台州銀行體驗“小小銀行家”的實踐活動。

我們先來到了銀行的二樓,一個工作人員把我們帶進了一個講解廳,工作人員先告訴我們如何正確區分真幣與假幣。識別假幣最簡單的方法是看水印。先看水印和色彩,把人民幣迎光照看,面額10元以上的可在水印處看到人像或花卉,5元紙幣是滿版古幣水印,立體感強。而假幣水印缺乏立體感,過於清晰或模糊。認識了區分真假幣後,以後在生活中就不會被騙了!

識別完真假幣後,工作人員還教了我們一個基本功—數錢。數錢是先用左手中指和無名指的中間空出小縫隙,然後把錢塞進去夾緊,再用右手大拇指與食指捏住要數的鈔票依次往下翻。工作人員一教完,我就迫不及待去嘗試了。以前看大人們飛快地數著錢羨慕不已,現在總算學會了,太有意思了!

聽完講解,我們來到了一樓體驗存款,這個環節是我最期待的,我一直想把自己的零花錢存入銀行中,今天終於能實現了!我先用100元開了戶,工作人員要我輸入密碼,我在密碼鍵盤上輸入了屬於我的神祕密碼,還用手小心地把密碼遮起來,生怕被別人偷看了。輸完密碼後,工作人員讓媽媽簽了字就給了我一本存摺,看著上面印著我姓名的存摺我好興奮啊!我終於擁有自己的存摺了,我一定要好好管理我的零花錢,不亂用一分錢。

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