暑假銀行實踐活動作文範例

國小三年級作文 全文約645字

8月16日下午,我們陽光假日小隊到台州銀行黃岩西門支行參加暑假實踐活動。

到了銀行,我在櫃檯前存錢,填寫存款的單子,開了賬戶,擁有了屬於自己的存摺,心裡很興奮。

我們到二樓聽銀行客戶經理的講座,她向我們介紹了錢幣的相關知識。

錢幣有豐富的文化內涵。錢幣的由來源遠流長,錢幣又稱貨幣,是一種支付的工具。古時候的人,用海邊的貝殼作為日常用品和價值計算的標準。後來,人類發明了錢幣,用錢交換想要的東西。現在,人類發明了紙幣,攜帶紙幣更方便。

銀行客戶經理向我們展示了第五套人民幣的圖片,她分別介紹了紙幣背面的圖片:100元紙幣的背面是北京的中國人民大會堂,50元紙幣的背面是拉薩的布達拉宮,20元紙幣的背面是桂林的灕江,10元紙幣的背面是長江三峽的夔門,5元紙幣的背面是山東的泰山,1元紙幣的背面是杭州西湖的三潭印月。

客戶經理介紹了硬幣的圖片:1元硬幣的正面是牡丹,5角硬幣的正面是梅花,1角硬幣的正面是菊花,背面都是國徽以及年份。

銀行的客戶經理教我們識別真假錢幣和數鈔票的方法。她還向我們展示瞭如何儲蓄和理財,銀行儲蓄和普通儲蓄產品對比的優勢。

聽完講座,銀行的工作人員教我們接待客戶的語言和禮儀。在銀行的門口,我們排著兩排整齊的隊伍,迎接客人,來了客戶,我們向他鞠躬,說聲“你好”。

他們給我們頒發了獎狀,我們獲得了“小小銀行家”的稱號,他們還送了我們氣球。我們在銀行合影,臉上洋溢著笑容。

錢幣中蘊藏著這麼豐富的文化,我們祖國的文化源遠流長。我明白了:不僅要學習書本知識,而且要多實踐。

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