神奇的氣球作文範例

國小五年級作文 全文約558字

今天,同學們懷著激動的心情來到了教室。大家發現桌上放著兩個大小相同的氣球。有人猜:“吹氣球。”還有人說:“畫氣球。”但沒有人猜對,原來是扎氣球。

只見老師從包裡拿出一根縫衣針,神祕地走上講臺,問到:“你們知道我如果把針扎進去會發生什麼嗎?”大家不約而同地大喊:“炸開唄!”老師說:“那我可開始紮了哦!”“沒問題!”同學們一個個激動萬分。大家說是這麼說,可還沒等老師拿起氣球,大家都便捂住了耳朵。教室裡頓時鴉雀無聲,連呼吸聲都可以聽得清清楚楚。老師終於開始紮了,就在針頭剛剛觸到氣球面時,大家喊的喊,叫的叫,教室裡頓時有炸開了鍋。因為大家都以為氣球會炸開。

可就在這時,奇蹟發生了,氣球並沒有炸開,而是安然無恙地在桌上躺著,只是在慢慢地縮小,最後居然像個陀螺似的在原地打轉,直到縮成一團。同學們見了都拍手叫好。

這時,一些細心的同學發現了隱藏的祕密,原來,老師在氣球上貼了一個“十”字形的膠帶,在十字的中間把針紮了進去。那為什麼這樣做就不會爆炸呢?同學們對此感到十分好奇。在同學們的再三追問下,老師揭曉了答案:原來,氣球的彈性橡膠起到了很大的作用,它有很大的張力,橡膠微粒相互附著在一起,膠帶又起到了固定的作用。儘管氣球表面有個洞,但是膠帶還是把橡膠微粒牢牢地粘在一起。

真沒想到,這個小小的實驗里居然還藏著大學問呢!

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