課堂角色互換作文範例

國小五年級作文 全文約551字

有意思!就在今天,就在此課堂,老師提出讓我們真真實實、盡心盡力體味一次“師生角色互換”。聽起來是不是很有趣?算不算別開生面?

聽完老師宣佈活動規則後,大家一個個感到既新鮮又緊張。老師先點名讓一位平時上課認真的同學上去。這位同學講得很好,幾乎和老師平常講課時一樣,只是有一些緊張。接下來,第二位同學上臺了。一開始他有點害羞,緊張地舉起了教鞭,看起來很忐忑,不知道怎麼開始。老師微笑著用眼神鼓勵他,他鎮定了一下情緒,抬起頭,目光裡充滿著一種希望,一種嚮往。終於,他不再那麼慌了,臉色也恢復了正常,挺直了腰桿就像春天的一棵翠竹。他彷彿在那一剎那成了一個小老師,帶領我們寫生字、讀詞語。太精彩了!第三位同學的表現顯得有些害怕,不敢說話,寫了幾個字便匆匆離去……

接下來老師“採訪”了上臺講課的同學們。有的說很好玩,有的說害怕,有的說緊張……臺下的我陷入了思考中。這次特別的角色互換體驗,我開始懂得老師的辛苦,理解老師的良苦用心。老師長年累月站在講臺上為我們傳授知識,即使身體不舒服也從不間斷。而我們卻不認真聽講,偷偷在下面玩。同學們不努力,老師多難受啊。將心比心,正如孟子所說:“愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之。”今後的課堂上,我要更加認真聽課,尊重老師的辛勤付出!

感謝這次難忘的互換體驗。感謝您,老師!

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