后羿射日作文範例

國小四年級作文 全文約1673字

【后羿射日】

韓屹

傳說中有後羿射日,今天卻有韓屹射杯子,因為今天楊老師帶我們玩了一個遊戲∶后羿射日。

規則是∶一組兩人,把一個紙杯放在一個桌子上,一人手持弓弩,在50秒內射五箭,看誰射中得多,另一個人負責撿箭。明確規則後,我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試。

首先,小吳同學登場了,小張同學負責撿箭,只見他跨上一步,拈弓搭箭,“嗖”的一聲,箭偏到了右邊,隨後,他沉著應對,又射了三箭,可又沒中,在射最後一箭時,老師的計時器響了,他們組的比賽結束了。

接著,小萬同學也不甘落後,上場就是一箭,可力不從心,沒有射中。隨後,他平靜下來,又來了幾箭,無奈天不由他,又不中,他只能垂頭喪氣下場了。

終於輪到我上場了,我雙手端弩,雙腿半蹲,食指扣在扳機上,左眼緊閉,右眼圓睜,食指一用力,只聽“嗖”的一聲,這一箭,又穩又準又狠,一箭穿心,同學們不住的喝彩,我呢,炫酷的吹吹箭口,瀟灑的上箭,拉弓,一箭射出,又中了!一局下來,我連中三箭。可在最後兩箭時,楊老師故意使壞,居然倒計時—10,9,8……聽著倒計時,我的心裡不由得一緊,手也跟著不聽使喚,手心還直冒汗,心呢,狂跳,簡直要跳出嗓子眼,出來看熱鬧了!這下手抖,腿顫,臉發熱,我剛射出去,就發現偏離軌道了,沒射中!

今天的遊戲,不僅好玩,還讓我練習了眼力,更讓我知道了定心的重要,真有趣!

【后羿射日】

康源

今天,和藹可親的楊老師帶我們玩了“后羿射日”這個遊戲,可好玩了。

遊戲規則是在規定時間內,射中紙杯次數最多者為獲勝者。第一輪,我站在一邊觀戰。只聽楊老師一聲令下,小夥伴快速的拿出鉛筆卡在發射口,雙腿跪下,成“弓”字,他一隻眼睜著,一隻眼閉著,還咬緊牙關,一副躍躍欲試的樣子。“咻”的一聲,鉛筆飛了出去,“砰”的一聲,鉛筆一頭撞到了黑板,差一點點就射中了。第二次,小夥伴似乎吸取了教訓,放低身子,與紙杯齊平,瞄準紙杯,輕輕一射,鉛筆就一下子衝進了紙杯裡安了家。

第二輪,該我射了,由於是第一次射,所以動作慢吞吞的,生怕出一點錯。退弦、上“箭”,一切就緒,只差東風,我用力一拉箭弦,鉛筆栽栽歪歪撞向黑板,“砰”的一聲,它居然又彈了回來,我想肯定是我太暴力了,楊老師在一旁不斷提醒:“抓緊時間,還剩19秒!”我更急了:完了,時間快到了,放棄吧!但另一個聲音在我腦子裡強烈抗議:不行!老師說過做什麼事都要永不放棄!可是沒時間了啊,我又打退堂鼓!算了,顧不了那麼多了,往前衝吧!我只好閉著眼睛拈弓搭箭,一睜眼,呀!我射中紙杯了!太好了!

這個遊戲不僅讓我過足了“射箭”的癮,更讓我收穫了人生道理:任何時候都不要輕易放棄,堅持不懈地做一件事,終會成功的!

【后羿射日】

連文濤

后羿射日聽說過吧!今天,楊老師帶我們化身成后羿,一起去“射日”,用什麼射呢?當然是十字弩了。

規則是什麼呢?請聽我細細道來。老師讓我們兩人一組,把杯子放在高茶几上,用十字弩射杯子就行了,50秒射中次數最多,即可獲勝。

比賽終於開始了,首先是新同學陳銘宇上場。只見秒錶開始計時了,他手持十字弩,表現出他的滿滿自信,他按了一下按鈕,子彈鉛筆飛了出去,但卻栽栽歪歪,失控了,像個冒失鬼,一頭栽在地上。雖然沒有射中,但他不灰心,繼續射箭,在最後十秒鐘,他有點慌了,又射歪了。時間到,他只能遺憾的下場了。

最後,輪到我了,我急忙上了箭,老師一聲令下,秒錶開始毫不留情地飛轉,我急忙將利箭射出去,“哎呦”,沒射中!好像是位置不對,於是我換了個位置,又射,就差一點點了!但時間不等人啊,現在只有29秒了,我立馬上箭,按下把手,利箭飛了出去,還是沒射中。現在還剩10秒了,我上箭已經來不及了,何況還要發箭!我沒耐心了,打算啥也不做,坐等結束。但一旁的老師一直鼓勵我:不到最後一刻絕不放棄!於是我繼續博上一把,說來也怪,此刻我的手就像充了電的馬達,快速裝箭放箭,可能因為是最後一箭,自己也沒有太大的心理壓力,一箭射出,我居然射中了!同學們為我歡呼,而我更慶幸自己的堅持!

今天,我明白了,后羿射日原來這麼艱難,以後我也會堅持不懈地去做每件事。

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