傳悄悄話遊戲作文範例

國小六年級作文 全文約665字

“噓—聽—”教室裡不時發出嘰裡咕嚕的聲音,大家也都交頭接耳,這到底是怎麼啦?哦,原來同學們正在玩一個非常有趣的遊戲—傳悄悄話。

我們全班被老師分為了兩個小組。老師先給第一個人一張紙條,第一個人需要把紙條熟記心中,再用悄悄話的形式傳給下一個人,此類推傳到最後一個人時,這個人把他的所聽內容寫在黑板上,看看這句話會不會大變樣。

比賽前第一個人和最後一個人都緊張得冒汗了。因為他們的責任重大,如果第一個人傳錯了,後面就全錯了,而如果最後一個人聽錯了或者寫錯了,那前面的努力就全白費了。我卻輕鬆多了,在中間只用傳就行了,誰不會傳呢?

遊戲開始了,第一個人拿到紙條,先是驚訝地“啊”了一聲,然後就趕緊背了起來,我有點緊張了:不好,肯定有很多字!我得準備好。

遊戲開始,老師一聲令下,大家開始傳了起來,第一個人快速的跟我說了起來:“一朵粉紅的荷花,趴著一隻活蛤蟆。”我在心裡又唸了一遍才放心地傳了下去,我看看對方組都快傳完了,急得直跺腳。終於傳完了,最後一個人在黑板上奮筆疾書,還有幾個人雙手合十,默默祈禱他們的團隊。下面輪到檢查時間了,老師驗證了對方的錯了好幾句,笑到斷氣,可憐的“大荷花”變成了“大河馬”,又變成了“大蜜蜂”,班級裡一時笑得停不下來。

又一輪開始了,這次我是最後一個。大家都傳了起來,我卻緊張不已,好不容易傳到了我,結果我完全是一頭霧水,根本沒聽懂幾個字,只好胡亂蒙了幾句,寫了下來。

有一句話叫“耳聽為虛,眼見為實”。我們要親眼見到才能相信,不然一傳十,十傳百,就不知道是不是真的了。

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