記一次搶凳子游戲作文範例

國小四年級作文 全文約1965字

【“搶凳子”遊戲】

今天中午,我們去音樂教室玩搶椅子游戲。一路上,我們像出籠的小鳥,激動無比。

我們把椅子擺成圓圈狀,爭先恐後地擠在椅子前面,老師宣佈了規則:鼓聲響,我們圍著椅子轉圈走;鼓聲停,我們就坐在椅子上,沒位置的人就被淘汰。

鼓聲響了,我們圍著椅子轉起來,時不時用手扶著椅子。突然鼓聲嘎然而止,我迅速坐了下來,只有錢某某找不到椅子,她急得團團轉,但沒辦法,也只能無奈地坐到了淘汰區。隨著第二次鼓聲響起,遊戲繼續進行。我們一邊走,一邊擔心,鼓響一聲,我們的心就跟著使勁跳一下。鼓聲停了,我又幸運地搶到了一把椅子,只有朱某某一臉尷尬地站在那兒,他沒搶到,只好乖乖地到了淘汰區。第三輪比賽開始了,我的心都提到了嗓子眼兒,眼睛一直緊緊盯著椅子,生怕位置被其他人搶走,鼓聲突然停止,我愣了一下,才回過神兒來,剛想上去搶位置,就被高某某推到了淘汰區,也就是這幾秒發愣的功夫,位置早被別人搶走了。

我有點懊惱,早知道就不走神了,可現在後悔也來不及,真想罵自己幾句。我只有把希望寄託在了高某某身上,可他也被大屁股蘇某某擠了下去,我這最後僅存的一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。

看似簡單的小遊戲,不僅要靠力氣更要專注啊!那我們平時的學習不是更要如此嗎?

小作者:王晉甌

【“搶凳子”遊戲】

“加油!努力!千萬不要放棄(屁)!”“一二三!不要輸啊!”今天中午,音樂教室裡加油聲和歡呼聲一浪接一浪,一浪蓋過一浪。我們在幹什麼呢?原來,我們在玩一個老幼皆知的遊戲:搶凳子。

瞧!何老師開始分配角色、講遊戲規則了:分別由十、十、十二、十二個人圍成四個圈,圈內分別放九、九、十一、十一張凳子,由我來打鼓,鼓聲響時圍著凳子轉圈,鼓聲停時搶凳子。聽了這串話,同學們紛紛摩拳擦掌、議論紛紛,都恨不得馬上玩遊戲。

第一局開始了,我忽快忽慢地打著鼓。忽然,我停止了打鼓,鼓聲也就自然而然地停了。有些反應力強、身手敏捷的同學搶先像釘子一樣“釘”在了凳子上,只剩下那幾個還在莊周夢化蝶——想入非非(飛飛)的人在轉圈圈,他們就一臉懵逼地被淘汰了。

第三局的時候,何老師也想打鼓,就把棒子“借”走了。何老師敲了一會兒,就停下來了。大家開始搶凳子了,突然,高小胖同學和海鷗同學同時坐到了一個凳子上。小胖見狀,趕緊啟動了他的必殺技:撅屁股。小胖擠了又擠,撅了又撅,終於把海鷗同學擠了下去,獲勝了。

快樂的時間總是那麼短暫,一眨眼就到了決賽,“戰場”上只剩下了四名同學,他們個個身懷絕技、身手敏捷。經過激烈的“戰爭”,最終獲勝者為小珂同學和寒寒同學。

童年啊!是夢中的真,真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我想當我長大後,回憶起這一段,也一定會不自覺地笑!

小作者:王奕喬

【“搶凳子”遊戲】

一提起遊戲,同學們的心會唱歌,眼裡閃著光,嘴上抿著笑,還可以不費吹灰之力地把操場上的同學妥妥當當地召喚回來。今天,我們玩的遊戲是“搶椅子”。

一進音樂教室,桌子上放著一個大鼓,椅子都圍成一個大圈。老師快速走向桌子前,“咚咚咚,咚咚咚”,一陣陣鼓聲有節奏地響起,同學們各個興高采烈,胸有成竹的樣子。我走到椅子前,時刻準備著,第一輪的遊戲已經開始了。隨著鼓聲越來越密,我的心情越來越緊張,眼睛直勾勾地盯著椅子,邊走邊用手觸著椅子,形影不離,生怕被別人搶走。漸漸地,漸漸地,鼓聲慢了下來,突然,鼓聲停止了,我急忙坐到離我最近的椅子,喘了一口氣,心平靜了。

第二輪開始了,鼓聲時快時慢,我一隻手按著椅子,另一隻手圍著椅子,這回,我把心思全部投入到遊戲中,準備一鼓作氣。鼓聲慢慢輕了下來,我一屁股就坐到了椅子上,可是鼓聲並沒有停,不爭氣的屁股不好意思地起身了,在我起身的瞬間,鼓聲停住了,而我已經被淘汰了。

遊戲馬上就要進入尾聲了,第三輪的同學都是每組最厲害的,他們實力不相上下,可究竟誰才會贏呢?我們拭目以待。鼓聲繼續響起,最緊張的時候馬上就到,我偷偷看了看他們,每個眼神都閃著勝利的光芒。小張同學和小蘇同學四目相對,她們各按著椅子的一角,隨著鼓聲的時快時慢,小張同學彎下身子,小蘇同學快步向前走,臉上泛起了紅暈,額頭冒出了珍珠般的汗珠。鼓聲又停了,正當小張同學要坐上去時,小蘇同學已經弓起身子擠了上去,小張同學慢了一秒,被擠到了地板上。小蘇同學昂首挺胸,去找其他同學去挑戰了。可是,最終勝利的不是小蘇同學,而是小黃和小項同學。

搶椅子游戲結束了,同學們的笑聲就像爬上了蹦蹦床,此起彼伏。

小作者:黃淳綺

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