一次科學實驗作文範例

國小三年級作文 全文約1948字

【篇一:科學實驗課】

蔡昕琳

星期三,我們科學課做了一個實驗,把水結成冰,這個過程叫做凝結。

我們一個小組有四個人,餘老師讓1號上去提一個桶,裡面裝著一些光結透明的碎冰,又讓2號上去拿一要水溫計,像一根筷子似的,再讓3號去拿試管,裡面裝10毫升水,最後一個人負責記錄溫度。

實驗開始了,餘老師用鏟子在桶裡的碎冰上叉了一個洞,我們把試管埋在冰裡,把水溫計往裡面插,而水溫計不能碰到杯壁和杯底,整個過程中我們發現水溫計的溫度一直在下降。接著,餘老師又拿了一包食鹽分給每個小組,這時水溫計變成了5℃,小楊老師看見我們有食鹽就幫忙加下去了,水溫計的溫度一會兒就變成了0℃。等到下課鈴響了,我們把試管抽出來,看見裡面結了一點點冰。不過班級有一組全部結冰了,他們真厲害!

這次實驗雖然沒有成功,但我們還是很開心,有這次體驗也很好玩。

【篇二:有趣的實驗】

蔡晁榮

昨天,我們利用科學課的時間來做了個實驗,把盛有水的容器放到一個放滿冰的盒子裡,讓它結冰。

首先我們要準備工具。老師讓組長們每人拿一杯冰,三號拿一個透明的裝著水的燒杯,二號拿一根好似一支沒有削過的筆的溫度計。

萬事俱備,老師就拿起一個小鏟子,把冰弄碎了。我們每人拿起一塊,天哪,好冰啊!說完,就把燒杯放了進去,它的溫度馬上落到了零攝氏度,真冰。後來,老師往裡加了一些鹽,就更冰了。我看見桌上還有一點點鹽,我就不斷地往裡加。

這次實驗我有一點兒生氣,因為林泓澤把燒杯弄了一個洞,水都流了出去了,我一直責備他說:“你太調皮了,老師說過不能碰杯底和杯壁,你真的要改掉這個毛病了。”

我有一點兒失望,因為沒成功做出冰,可是這也沒什麼遺憾,因為做出了冰花,希望下次再做時,可以成功。

【篇三:需要耐心的實驗】

楊雯馨

昨天早上第三節課,我們去實驗室做了一個需要耐心的實驗。

首先需要準備的材料有:一根裝著10毫升或20毫升的試管,一個結實的桶,一支溫度計和一包鹽。

實驗開始了,這一次是一小組合作的。一號先去拿一個桶,裡面裝著光潔透明的碎冰,我們小組一人摸了一下碎冰,啊,看著這冰真像去到了北極。二號去拿溫度計,先插在碎冰中,溫度從一開始的20攝氏度緩慢地變到10攝氏度再變成7攝氏度。三號吳拿的是試管,裡面裝著10毫升的水,除了個別幾個組拿的是又粗又高的試管或20毫升的水,其他小組都一樣。餘老師鏟子把碎冰的中間砸了一個洞,把試管插進去,拿了一包鹽在每個小組的桶灑了一點鹽,慢慢地就有了冰花。後來因為時間關係,沒有看到什麼大成果,但當我們想要放棄時,它可是又結了兩處的冰花呢。

這次實驗,讓我知道了不管做什麼事都需要有耐心,要學會等待,也不可以半途而廢。

【篇四:奇妙的實驗】

王欣雨

昨天因為上一堂的實驗課沒有成功,所以今天我再做一次。

我準備好試管,溫度計和冰塊。接著,我把晶瑩剔透的冰塊放到碗裡,一切準備就緒。

先在試管里加點水,把溫度計放入試管,再把試管放入水晶般的冰塊裡,這時候我發現溫度計的溫度逐漸降低,漫漫地降到了10攝氏度。我記得餘老師說過,往試管的周圍加一些鹽可以讓試管裡的水更快結冰,我照做了。

等啊等啊,我時不是地把試管拿出來看看有沒有結冰。真是考驗我的耐心,又過了一會,我就不耐煩了,對媽媽說:“不等了,都沒結冰”。當我拿起試管時,我看見試管底部結冰了,我立刻信心大增,繼續等待。

我又在試管旁邊加了更多的鹽,冰也結的越來越多。

為什麼鹽能加速水結冰的速度呢?帶著疑問我查了資料,原來,鹽可以吸掉物體周圍的熱量,試管就會變得更冰,裡面的水就更容易結冰了。

俗話說,世上無難事,只怕有心人。只要我們有耐心就會成功!

【篇五:讓我驚訝的科學實驗】

施雨希

今天晚上,我要自己一個人做科學課上的實驗:讓水結成冰。

我先準備一盆水,輕輕地放入冰涼的冰箱裡,隨後等待30分鐘,30分鐘到了,我把冰從冰箱裡快速地取出來,然後準備一把鏟子,接著我取出試管,小心翼翼地放在桌子上面,再把溫度計放在桌子上面,最後準備一包鹽。

我先把鏟子在冰中鑿開了一個小洞,把試管插入小洞中,然後把試管埋入冰中,隨後用溫度計放入試管,不可以讓溫度計碰到試管的底和壁。我發現溫度從19度到10度呢!

我為了讓它快點結冰,我倒入許多的鹽,10分鐘漸漸到了,我看見大叫一聲:“啊!”試管裡結出了冰花。可我同時快沒耐心了,我不想做這個實驗了。剛好媽媽看見就對我說:“要有耐心,沒有耐心總會失敗。”我聽了後就繼續做實驗,不一會兒,我的試管就結冰了,我看了溫度是零下2度。我不明白是什麼回事,我查了科學書才有答案:原來是溫度使狀態發生了變化。

我很開心,因為我學到了新的知識。

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