生活處處有科學作文範例

國小四年級作文 全文約965字

今天晴空萬里,朵朵白雲像甜絲絲的棉花糖,在天空飄蕩著,誘得人好想上去咬一口。我懷著激動的心情來到淮陰工學院,參加一個神祕的實驗活動。

我們跟著老師來到教室,我們準備的材料有:一個裝了三分之一油的瓶子,一盒純牛奶。我心想:就這些東西,它能做什麼實驗呀?這時老師對我們說:“這次實驗的主題是——炫酷熔岩燈。”這讓我更百思不得其解,這“炫酷熔岩燈”中的“熔岩”是火山裡真的熔岩嗎?還有這會是怎麼個炫酷法呢?一系列問題在我腦海中環繞。

實驗開始了,老師先讓我們帶著油瓶去衛生間加水,我發現儘管水是後加的,但它還是慢慢地沉到油下面。水加好了,瓶子裡的水和油不但沒混合,而且還分離得十分分明。這是為什麼呢?我們帶著疑問回到了教室。老師跟我們說:“水的密度大,油的密度小,所以水會沉到下面,油會浮上來。”緊接著,老師給我們發了色素。這有什麼用呢?我心想。老師示意我們把色素滴進去,我用棉籤蘸幾下,滴入瓶中,那紅色的色素像一塊塊紅瑪瑙掉了進去。“紅瑪瑙”快速地竄過油,在油和水交界處停留了一會兒,最後掉進了水裡,“紅瑪瑙”慢慢地融化在水裡,先一絲一絲,接著一條一條,最後完全融化在水中。然後,老師神神祕祕地拿出了一片一元硬幣大小的白色藥片,把它掰成兩瓣,放進去,水就咕嘟咕嘟地沸騰起來,像我在電視上看到的火山爆發時,那沸騰的熔岩似的,光彩鮮明、璀璨奪目。我們都在想:老師放進去的藥片,到底是什麼靈丹妙藥啊?同學們都七嘴八舌地議論起來。有些聰明的同學已經猜出來了,那就是泡騰片。老師給我們每人發了一片泡騰片,我們小心翼翼地把泡騰片放入瓶子裡,它先是在瓶底沸騰了幾下,接著速度越來越快,面積越來越大,它上下翻騰著,蔚為壯觀!

實驗結束後,老師告訴我們:“這是個化學原理,泡騰片通常是有機酸和小蘇打的混合物,當你把泡騰片放入水中後,有機酸和小蘇打在水的作用下電離,併發生複分解反應,產生大量二氧化碳,也就是氣泡,在水裡生成的氣泡中間會有一些水,水中我們又加了色素,就產生了岩漿噴射的奇觀。”

通過這次實驗,我懂得了一個道理:只要細心觀察,生活處處都有科學!

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