請相信團結的力量作文範例

國小五年級作文 全文約924字

上個星期四課間的時候,老師進來教室和我們說要辦一期黑板報,因為國慶節快要到了。一想到國慶會放八天假,我就好開心。當然,我也沒忘記老師說的正事兒,畢竟辦黑板報可不是一件小事呢!可我又想,雖然不是小事,但是對我們班來說應該也算不上什麼大事,畢竟我們班那麼多能幹的人,肯定能辦得又快又好。

誰知道,在一開始分工的時候,就出了很大的問題。主辦人中,有的人不願意畫畫,非要寫字,可是畫也得畫啊,字也得寫,那是不是都得有人來做呢。再來,幾個人一起辦這期的黑板報,在確定排版的時候,幾個人又有了不同意見。最後還是老師綜合了一下,統一之後才將排版確定下來。

接著其他的工作也慢慢變順利了,我看著他們在黑板上增添著精彩的內容。負責畫花邊的人認真的畫著,負責塗色的同學仔細的塗著,負責寫雙體字的同學在有力的描著。還有其他同學在幫忙遞彩筆,遞黑板擦,非常賣力。由於是利用課間的時間,即便時間很短,也有同學來主動幫忙清垃圾。

結果,好景不長,主辦人中產生了分歧。盧凱琪“罷工”不幹了,因為她的夥伴堅持自己的想法,說她畫的不好看。還有陶雪琪也不幹了,因為她畫了一面迎風飄揚的五星紅旗,班上其他同學硬說她畫得醜,沒隔壁班的好看。於是她改了又改,還是不能讓同學們滿意,這不是“長他人志氣,滅自己威風”嗎?到了最後,你不辦,我不辦,最後都沒人來辦黑板報了,還有一天老師就要來檢查了。

其實我覺得這個時候,大家更應該要多說說自己的想法,團結起來的,不能你說我我指責你,最後還是要把黑板報完成。老師也是這樣說的,黑板報的辦理不是一個人就能完成,加上時間很短,幾個辦黑板報的人都是犧牲了自己的課餘時間來幫助班級完成板報,其他同學們應該多體諒一下他們,幫助他們。

在那之後,再沒有同學說他們畫得不好看了,還主動前去幫忙,又和以前一樣了。而且,在大家都不會畫小人兒的時候,還有機智的同學幫忙支招去請外援來幫忙畫,終於將在紅旗下敬禮的小人兒畫好了。

畫黑板報的時候雖然有很多的問題出現,也花了很多的時間,但是我們整個班級的同學最後還是團結了起來,共同完成了這次的黑板報。團結的力量是強大的,希望我們班以後都這樣,團結起來,大放火焰般的光芒。

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