在書中賞景作文範例

國二作文 全文約1182字

緊張的期末考試結束了,似乎為了給我的寒假增添些景緻,雪也匆匆地來到人間。

坐在窗前,寫完了那本枯燥無味的寒假作業,看完了《童年》,瞄了一眼半掩著的桌屜,剛伸進去的手又縮了回來。望著窗外還在落的雪,聽著“簌簌”的聲音,突然想起文學史上那兩個著名的句子:“未若柳絮因風起”和“撒鹽空中差可擬”,人們一邊倒地讚譽前句,而貶低後句,但是,我的眼前,一絲風也沒有,那雪竟是幾乎垂直地落下,此情此景,不正是“撒鹽空中差可擬”嗎?雪落的情景會有不同,謝道韞所見的和她兄弟所見的一定不一樣,他們才會有這樣不同的感悟,卻成就了這一段文學史佳話。想到這些,我竟有些小興奮。

漫不經心地把書從這一頁翻到那一頁。這時,媽媽推門進來了,擔心地問:“還在為那個‘亦’字?”哦,我竟忘了。仰頭望著有四季風情的天花板,想要把那個不愉快塞進去。“這本書是可以幫助你的。”媽媽遞過來一本書就出去了。

我拿起那本書,一下子就被上面的插圖吸引了。簡單地過一遍,這是一本四季俱全的書。

在這本書裡,我和徐俯一起遊春湖,擺渡一葉小舟在泛著點點銀光的水面上;擺渡一葉小舟,雨刷刷落下,在前面的一座長滿青苔的斷橋底下清楚地聽見春雨舞動的聲音。殘痕累累的斷橋竟能飽受風雨的折磨,獨立在一湖春水中央,潺潺流水聲成為了斷橋唯一的朋友,成了此時最美的歌。

在這本書裡,我和楊萬里一起遊西湖,送林子方。西湖的濃妝淡抹一點也不遜於各處的大好河山。在湖中央的小亭裡暢飲一番,不知不覺就被無窮碧的接天蓮葉與別樣紅的映日荷花吸引了。讚歎嚴陽酷暑下的西湖美景,離別之感一去不返。

在這本書裡,我和杜牧一起遊楓林,坐著馬車來到山中,沿著散著花草氣息的石徑通向火紅火紅的楓林裡。沐浴著習習的秋風,把仕途的不如意丟在一旁,眼中只有秋風中片片曼妙的紅。

在這本書裡,我和王安石一起散步在茫茫白雪的花園裡,看到瑟瑟冬風裡的那些畏懼嚴寒的枯枝敗葉,不禁打了個寒顫。走到低矮的牆角前,感到了陣陣清香鑽入鼻尖,空氣裡滿是堅毅與自強的味道。尋味而去,映入眼簾的是瀑布般的梅花,沒有蜂蝶的陪伴,只有寒風刺骨般的折磨。俯身撿起地上掉落的一朵梅花,捧在掌心,一陣暖流從掌心流遍全身,寒意煙消雲散。

雪漸漸小了,穿越了書中的四季,我領悟到了失敗與成功的意義:沒有失敗的成功不算是成功。難道小小的失誤就會把我打垮嗎?

不,《童年》裡的主人公阿廖沙在殘酷的黑暗社會中,不是依舊精彩地成長起來了嗎?小小的梅花在風雪的侵凌中,不是依舊綻放它的美麗嗎?我為什麼不能呢?

雪停了,我從抽屜拿出期末檢測卷,用紅筆訂正了錯誤。學會了堅強,就像阿廖沙和梅花一樣頑強。遊過了四季的我,將愉快地和書一起向前。

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