故宮遊記作文範例

國小五年級作文 全文約1044字

故宮,雍容華貴,是明清兩朝24位皇帝的皇宮,這次我們來到北京,又怎能不去參觀這美麗的故宮呢?

來到天安門城樓前,漫步在金水橋上,我已經感覺到皇宮的雄偉和氣派。沿著以前皇帝才能走的漢白玉鋪的步道,置身在故宮的中軸線上,要是在以前,這可是犯了大逆不道的欺君之罪啊,是要拖出午門斬首的呢。

穿過太和門,就來到了三大殿,映入眼簾的就是溫潤內斂的漢白玉基石,它撐起了紅色的宮柱,撐起了皇上的龍椅,撐起了至高無上的皇權,更撐起了華夏的萬里江山。再看看四角的屋簷,上面是一個騎著鳳凰的小人,之後是一排小獸,最後面有一個較大的獸頭,便是“垂獸”。在屋簷的頂端安置這個“仙人騎鳳”還有絕處逢生,逢凶化吉的含義。太和殿的走獸,依次為龍、鳳、獅子、天馬、海馬、狻猊、狎魚、獬豸、鬥牛、行什。選擇這些神話動物作飾件,首先是為了突出皇宮的威嚴。其次還有消災滅禍,逢凶化吉、剪除邪惡、主持公道的寓意。將它們置於屋脊之上,期望風調雨順,國泰民安。參觀了太和殿,我們繼續沿著中軸線向前,來到了中和殿和保和殿,這裡分別是皇帝參加大典前休息的地方和殿試的地方,由皇帝親自命題,指定大臣問卷,皇帝還要親自閱看前十名的卷子。考取第一名的為狀元,第二名叫榜眼,第三名稱探花。站在保和殿門前,我的眼前彷彿出現了當時學子們在進行殿試的情景。

走著走著,便來到了乾清宮。乾清宮曾是明朝14位皇帝和康熙、順治的寢宮,自雍正皇帝移住養心殿以後,這裡即作為皇帝召見廷臣、批閱奏章、處理日常政務,接見外藩屬國陪臣和歲時受賀、舉行宴會的重要場所。

從乾清宮出來,走過景運門,便來到了福慶門,走進福慶門,九龍壁就映入眼簾,這是一面由九條蟠龍為主體的牆壁,九條龍由270個琉璃瓦塊拼接而成,正中的是一條黃龍,兩爪環抱,頭下託著一個紅色的珠子,左右兩側分別有藍白兩條龍,左側兩龍龍首相向,右側兩龍則背道而馳,分別在爭搶一顆寶珠,栩栩如生,好像要破壁而出……欣賞完逼真的九龍壁,我們繼續向前走,來到故宮的珍寶館,各朝各代、各種各樣的珍貴文物,都在這齊聚一堂,瓷瓶、瓷碗、如意、玉雕,數不勝數,各個都完美無瑕。還有清代的24璽,象徵著至高無上的皇權。

不知不覺,我們已經走出神武門,回頭望望這皇宮,無論是這高高的宮牆內雄偉的宮殿,還是這各朝各代的稀世珍寶,都是凝華夏之精華,匯聚各地的工匠嘔心瀝血完成的,雖然故宮年代久遠,但它的雄偉和大氣深深印在我的腦海裡,真不愧為紫禁城啊。

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