我與漢字的故事作文範例

國小六年級作文 全文約856字

中國的漢字歷史悠久,源遠流長,我是中國人,我喜愛漢字。

每一個漢字都蘊含著一個故事。漢字是怎樣發明的呢?我想:那麼多的象形字,一定是人們在實際生活中摸索出來的吧。因為有了漢字,我們有了書本、語言,也讓我們人與人之間有了親切的溝通,我們天天都和漢字生活在一起,漢字為我們記錄著這個美麗的世界,為我們講述著一個個動人的故事。學習漢字,讓我們瞭解了中華民族的歷史,是漢字教會我們學習,把我們帶到了一個漢字創造的奇妙中。

漢字與我們天天相伴,它的意義深厚,奇妙有趣。在我小的時候,因為認字也發生了很多有趣的故事,有一天和媽媽上街,我把商行的行,念成了商行(xing二聲),媽媽說:“這念行(hang二聲)。”還有一次在銀行門口,我說:“爸爸,我認識這一行字,它們念中國工商很行,對不對?”爸爸一下子就笑了起來說:“那念銀行。”我說:“哦,我記住了。”從那以後我知道“行”是一個多音字。也知道了很和銀的偏旁是不同的,中國字原來這麼複雜,變一個偏旁,它的字義孑然不同。

在我成長和學習的過程中,我對漢字的興趣也越來越濃厚,遇到不認識的字就愛問,有一次,我看到一個餐廳的名字叫“?牧??”,我就問爸爸,爸爸告訴我那字怎麼念,接下來爸爸又找出“? 、森、淼”來考我,我都不認識,爸爸耐心地給我講解它們的意思,我聽完後覺得它們的意思和字面很相近。在寫作業時我也經常鬧笑話,有一次,我寫的“笑咪咪”,爸爸說我的"咪"字寫錯了,我不信,我覺得笑就是用嘴笑,應該是口字旁,於是自認為正確和爸爸爭得是面紅耳赤,最後我們查字典,我以失敗告終,我又錯了,原來笑和眼睛有很大關係,所以是目字旁。

我真是佩服,中國的漢字竟然如此高深,我為自己是中國人而驕傲。是漢字,幫助我們瞭解歷史,記載現在,描摹未來,教會我們做人的道理,看到世界的博大。我愛漢字!

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