我的小製作作文作文範例

國小三年級作文 全文約2603字

【篇一:我的小製作作文】

做毽子

說起踢毽子,就讓我想到自己動手做毽子。做毽子可以用紙,可以用塑料袋,還可以用動物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準備剪刀、硬幣和一點點布。

開始做毽子了,先把塑料袋的底部剪開,再把一條邊剪開來,然後就變成長方形,接著用剪刀把長方形剪成兩個正方形後,把兩個正方形一個放在上,一個放在下,對摺,把分開的那一面對著自己,然後往上一圈一圈地折,直到大約只剩下兩釐米的時候,用剪刀把對摺的地方剪成一小段一小段再開啟豎著放,把一個硬幣放在上面,把兩邊折到中間後再用一小塊布裹在硬幣的地方,用一根線系在上邊就完成了。

媽媽接過毽子,往空中一拋踢了起來,此時的毽子彷彿一隻穿著綵衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花繚亂,羨慕極了。

想到再過幾個星期就要舉行踢毽子比賽了,所以我要在家裡多多練習,既可以增加訓練,又可以增強體質。

【篇二:我的小製作作文】

我的塑料瓶花

最近,哥哥教我做了一個小工藝品,它的名字叫"塑料瓶花",它的製作過程簡單易學。

首先,我找來了一個2。5升的空雪碧瓶,將裡面殘留的雪碧倒乾淨,並用清水沖洗乾淨。

接著,我用剪刀把瓶子的瓶口剪掉,然後從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細條,一直要剪到瓶身的交接處為止。這個過程要特別小心,要注意不要剪到手,一定要小心,要有耐心,儘量要使細條上下一樣粗,只有這樣,做出來的花瓶才好看。

第三步是分條,也就是把剪好的細條單數向外拉,雙數往裡扳,形成內外錯落有致的兩層。拉的時候要小心不要劃破手。

最後是插花。我找來五顏六色的塑料紙,剪成各種各樣的花瓣,中間預留一個直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣,一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣,一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。

【篇三:我的小製作作文】

我學做相框

光陰似箭哪!轉眼間,我從小寶寶變成了大孩子。為了留下我成長的記憶,媽媽給我拍了許多照片,並洗印了一些。可這麼漂亮的照片,必須有許多個相框呀!今天,我就和媽媽一起製作了一個精緻、漂亮的相框。

先準備好材料:一塊大大的硬板紙、一根一米長的綵線、一把剪刀、一把美工刀、一支鉛筆、一把直尺和一瓶膠水。

我趴在硬紙板上,用鉛筆沿著直尺畫出六個長十二釐米、寬十釐米的長方形,並剪好。再在其中三個長方形上面分別畫出一個長八釐米、寬六釐米的長方形,並用美工刀把長方形摳出來。摳的時候一定要小心哦,否則就很容易會劃傷手。

接著媽媽用膠水粘住長方形的三條邊:兩條寬邊,一條長邊。膠水塗在上面之後,不要著急。把綵線放在長方形的兩邊上後,再把另外三塊摳空的紙板按在上面,就像做三明治一樣。晒一會兒,膠水就幹了。我的小製作也就大功告成啦!

看著做好的相框,我得意地對媽媽說:"你看!我做的相框精緻吧!"媽媽笑著說:"呵呵,不錯。如果再加一點裝飾就更棒了。"於是,我拿起筆開始龍飛鳳舞。一會兒,相框上就出現了一道道風景:有一朵朵嬌豔欲滴的鮮花,有一隻只翩翩起舞的蝴蝶,有一個金光閃閃的太陽……

【篇四:我的小製作作文】

製作不倒翁

老師讓我們做一個小製作,該做什麼呢?我絞盡腦汁,一會兒想做這個,一會兒想做那個,可是家裡也沒有那麼多材料。突然,我靈機一動,還是做一個不倒翁吧!

說做就做,我先從冰箱裡挑出一個雞蛋,洗乾淨,然後用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞,準備把裡面的蛋黃和蛋清倒進事先準備好的小碗裡。可是蛋清是黏的,怎麼倒也倒不出來。我站在旁邊急死了,就用筷子不停地在裡面戳,媽媽叫我耐心一點,好不容易,蛋清和蛋黃流光了,我把雞蛋裡面洗乾淨,再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進去。第一次,沙子灌多了,雞蛋直接趴在桌子上,一動也不動;第二次,沙子灌少了,雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉。我都快要洩氣了,正當我一籌莫展之際,媽媽看見了,就耐心地對我說:"不要著急,動動腦子,分析一下問題在哪兒,我想你一定會成功的。"聽了媽媽的話,我默默地對自己說:"世上無難事只怕有心人。"於是,我把沙子一點一點地灌進去,終於,灌到三分之一的時候,雞蛋立起來了。我輕輕一推,它左右搖晃了幾個來回,筆直地站住了,我欣喜若狂,情不自禁地叫了起來:"我成功了!"

最後,我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子,真是太逗了!我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了!它看著我,嘴巴彎彎的,小臉上洋溢著天真活潑的笑容,好像在對我說:"小主人,謝謝你創造了我。"

我把它放在手心裡,仔細端詳著,愛不釋手。媽媽看了,誇我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上,讓它天天陪伴我。

【篇五:我的小製作作文】

千紙鶴風鈴

"叮鈴叮鈴……"早上我起床時,窗戶口傳來了清脆的叮鈴聲,原來是我昨天做的小製作,大家猜猜是什麼東西?哈哈,那就是千紙鶴風鈴。

風鈴在風的吹動下旋轉起來,一隻只大大小小、五顏六色的千紙鶴翩翩起舞,在陽光的照射下顯得生機勃勃、光彩耀眼。

風鈴的上部是一塊彩色菱形的硬紙板,在四個角上各系著一串紅的、藍的、黃的千紙鶴,每串上繫著五隻千紙鶴,由小到大,從上往下排列。中間還有一串有三隻千紙鶴組成的列隊,由大到小往下排列,最上面的是一隻最大的紅色千紙鶴,它是整個風鈴的主角,其它的千紙鶴都圍繞著它飛翔。每一串的底部都繫著一個鈴鐺,風一吹,千紙鶴就轉起來,鈴鐺就會響起來。

要做風鈴先要做千紙鶴,可是我忘了怎麼做了。於是,媽媽用手機搜尋了教程,我就跟著一步一步折了幾次,慢慢地會折了,一隻,一隻,又一隻……一會兒就折了20多隻。再用線按大小分配串好,但是串好了後,發現四個角都不平衡,我靈機一動,想到了一個好辦法:把不要用的小紙片放在千紙鶴的翅膀裡,馬上四個角就平衡了。所以發現問題一定要動腦筋,才能解決問題。

千紙鶴的寓意特別美好,是一種對生活美好的希望,尤其是紅色的千紙鶴象徵著幸福如意、吉祥安康。我把風鈴掛在我書桌前面的視窗,清脆的鈴聲就像一首歌伴著我讀書、寫字。

這就是我的小製作---千紙鶴風鈴,你們也一定會喜歡的。

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