可不可以不再見讀後感作文範例

讀後感 全文約742字

小時候的我,還不知道什麼是愛,直到看了一本叫《可不可以不再見》書,我才知道,原來愛是可以綻放的。

唐紫嫣,一進入小學生活後,就認識了一個智力有問題的男孩——喬克力。就因為他智力有問題,所以大家都疏遠他,只有唐紫嫣願意做他同桌,她對喬克力沒有偏見、沒有鄙視、沒有取笑,最後巧克力感受到了溫暖、獲得了進步。讓我知道,愛心,可以溶化偏見。

喬克力這個名字讀音很像“巧克力”,剛好他的學號是23號,所以,大家都叫他“巧克力”或“23號巧克力”。可是,這個男孩兒,和別的男孩兒不大一樣,他不會寫字、不會數數、不會做運動、不會認真聽老師講課……他總喜歡沉浸在自己的世界裡,他不喜歡做老師、家長讓他做的事,是個很難融入到正常生活的男孩兒。

奇奇怪怪的喬克力,不斷地給老師們添麻煩,讓班主任、校長、主任,對他大傷腦筋,可儘管這樣,也只有善良的唐紫嫣願意和他玩,為此,她和喬克力還被同學們稱為“巧克力糖”組合。這不禁讓我想起,在我們年級的一班,有一個智商有問題的男孩,聽他們班的人說,他本來今年是上初一的,可他因為自身的問題,只能推遲一年上學。

有一次,我們在做大課間,我突然發現那個男孩站在一班的隊尾,他沒有在做大課間,而是在隊尾自言自語,他們班的老師沒有管他,這讓我想起了《可不可以不再見》這本書中的費老師,她和一班的老師一樣,不管自己的學生怎麼樣她們都會耐心的教導他,因為他們都是自己的學生。

讀了這本書,讓我受益匪淺,我知道了每個孩子都是獨一無二的,不管你是正常兒童,還是智障兒童,只要付出愛心和善良之心,就會搭建起一座充滿愛、與友誼的橋樑!

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