描寫老師的特點的作文作文範例

寫人作文 全文約855字

我們班的“原子彈”

我們班的科學老師姓袁,外號“湯圓”、“原子彈”,不過這個外號可不是我起的,而是她自已起的!

“湯圓”事件

新學期,我們班換了一位科學老師,大名袁淼。她剛走進教室,我們都呆住了!這位老師滿面春光,胖胖的臉,像只熊貓。她一進教室,就用粉筆在黑板上畫了一個圓圈!我們都看得一頭霧水摸不著頭腦。這時,袁老師回過頭來,笑盈盈地對我們說:“同學們好!我姓袁,大家以後不要叫我袁老師,直接叫我‘湯圓’‘原子彈’等就好了!”說完,用手指了指黑板上的圓!我們都開心地大喊:“圓子!原子彈!”

原子彈事件

科學課上,原子彈正在繪聲繪色地講課,突然發現有一個同學在下面講話!原子彈指著那個同學,怒目圓瞪:“你!給我站起來!舉起手來!”說完,原子彈快速走到那個同學面前。我們都為他捏了一把汗,那個同學也閉上了眼睛,等待末日的來臨。

突然,原子彈一改憤怒的面孔,反而笑著拉著那個同學的手,就像好朋友一樣。到了講臺,原子彈又讓同學舉起雙手,就像投降的動作!我們都哈哈大笑。“該同學上課說話”,原子彈說:“坐牢一堂課!”我們笑得更歡了。這時,原子彈又拿一個粉筆頭,正中那同學頭部,爆頭!那同學慘叫一聲,原子彈卻笑嘻嘻地說:“看!我投粉筆技術不錯吧?下次再有人說話,粉筆就打到你!”我們都嚇得認真聽講。

當然,原子彈也會爆發!她一旦爆發,全年級都會遭難!為什麼?因為她嗓門太大了!

原子彈是一個極負責的老師,她負責我們全年級的科學課,幾乎沒有空餘時間,但她現在已經能正確地喊出每個同學的名字了!我們全班都因為原子彈愛上了科學課,我們總能在課上放飛心情、放飛自我!

怎麼樣?我們班的原子彈幽默吧?啊,不好,原子彈要爆炸了,我得跑了!

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