課堂的饋贈作文範例

國三作文 全文約813字

時代變遷,長江後浪推前浪,代代新人換舊人。為了順應時代的發展潮流,我們的課堂教學也開始發生了變化,在原來的基礎上增添了原來沒有的色彩,像是在錦緞上的繡花,像是在天空中的彩虹,像是黑夜裡一輪圓月,都是課堂教學美好的點綴。

這次的課堂教學改革打破了原來的"老師講,學生聽"模式,變成了"學生講,老師輔導",讓同學們通過小組合作進行學習。這也是針對很多現在學生存在的問題所進行的課堂教學改革,給了我們更好的機會去學習。

這次課改使得原來相對而言較枯燥無味的課堂,變得更加活躍,讓每一個同學都能置身於集體之中,感受集體的力量,使得課堂裡面出現更多歡聲笑語。老師不再是冷冰冰的形象,而像朋友一樣,和我們在課堂裡歡笑,帶著我們在知識的海洋裡遨遊。每個小組都有每個小組的"拿手寶",也就是組長,帶著所有組員在跟別的組競爭的同時,一起進步,一起前行,不會丟下任何一個人,不再是老師顧及全班,而是每個組的成員之間的幫扶。這樣的知識,不再是老師硬生生的塞進我們腦子裡,而是我們自己去尋找、吸收汲取。

根據學習金字塔,講授、閱讀、試聽、演示都屬於被動學習,學習內容的留存率相對較低,而討論、實踐、傳授給他人屬於主動學習,學習內容的留存率相對較高。所以這次課改,也有利於我們對於學習內容的留存,有利於我們記住知識點。小組合作讓我們在討論之中找答案,在實踐之中驗證答案,在互相傳授知識的時候鞏固知識點,完善知識庫。

在此基礎上,課改還有利於我們團結意識的形成,有助於提高我們的表達能力、語言水平。小組合作的時候,每一個同學都竭盡所能為小組付出,每一個小組都散發著團結的光芒,發揮著團結的力量;在為了把每一道題目的知識點講明白的同時,我們的表達能力、語言水平也相應得到提升。

這樣的課改給予我們更好的學習機會,在原基礎上拓展出更大的學習空間,它的好處不僅在學習上,還有在精神上、心靈上饋贈了我們很多。我對我們學校的課改很有信心,因為我對我們的同學有信心!

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