聽聲音猜硬幣作文範例

國小三年級作文 全文約1526字

今天上課時,老師從包裡抓出一大把硬幣,有一元,有五角,有五分……我覺得很奇怪:上課時要硬幣幹什麼?難道要數錢?這時,老師說:“今天,我們就是要來寫硬幣的。”我想,硬幣有什麼好寫的呀?(開篇設疑,引起讀者興趣。)

老師讓我們仔細觀察這些硬幣。留給我夠印象最深的是一元和五角硬幣。一元硬幣正面的中間,寫著一個大大的“1”元,在它的左邊是一個拼音“YIYUAN”。上面一圈刻著“中國人民銀行”六個小字,下面寫著“2012年”,我由此可以知道它是2012年發行的。再來看看一元硬幣的反面:正當中是一朵盛開的菊花,花瓣舒展開來,略微有些卷,它彎著那婀娜的身姿,像是在舞蹈。(觀察仔細,想象力豐富。)硬幣的上面一圈是“中國人民銀行”的拼音。一元硬幣是圓形的,比我大拇指的指甲蓋還要大一點,它可是所有硬幣中的“老大”。硬幣銀光閃閃的,十分耀眼。它對我們來說很薄,但對所有硬幣來說,它是最厚的。一元硬幣很硬,聞起來有一股金屬味。老師又拿出一枚五角硬幣。它正面刻著“5角”二字,上面同樣也寫著“中國人民銀行”,下面也寫著“2012年”。五角硬幣的反面是一朵美麗的荷花,正穿著粉嘟嘟的裙子隨風搖擺。荷花下有一片荷葉,有了它的襯托,荷花顯得更美了。(語言生動、優美。)五角硬幣也是圓形的,但它和一元硬幣比起來,要再小一週。它是金色的,簡直是名不虛傳的“金幣”,金光閃閃的,漂亮極了。(還能和一元硬幣相比較,表達更清楚。)它比一元硬幣要薄一些。

老師開始扔硬幣了,我們則豎起耳朵認真分辨。聽,1元硬幣的聲音像敲鐘一樣“嗵”地落地了;5角硬幣的聲音像小鞭炮一樣“咚”地落了地;2分硬幣像三角鐵的聲音一樣“叮”地落了地。最有趣的是1分硬幣,既像小鳥叫,又像小鐵片撞在一起的聲音,非常清脆。(把五個硬幣落地的聲音特點都寫出來了,細微的差別昭然若揭!非常好!)

我的同桌打亂了硬幣的順序給我猜硬幣。“叮——”,一個清脆的聲音傳入我的耳朵。“是2分硬幣。”我說。同桌說:“你猜對了!”她再扔:“當——”我想了一會兒,說:“是5角吧?”她笑嘻嘻地說:“不對!再猜。”“是1分嗎?”我問。“也不是,”她笑了,“只有一次機會???rdquo;“應該是5分吧!”我又說。“答對了!”接著,我把硬幣打亂了順序,背對著她。我選了一個1元硬幣。“嗵——”,它落了地。同桌說:“是1元嗎?”“答對了!”我說著又拿了5分硬幣往地上一扔:“當——”“是5角嗎?”我想逗她:“恭喜你!答錯了!”“是5分嗎?”“對了!”她開心地笑了。(互相猜硬幣的有趣過程寫得很細緻。說明你是個會思考、會表達的孩子。)

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