惡作劇的啟示作文範例

國小五年級作文 全文約547字

一天,在學校上課間,我的弟弟任澤嶽就在和一位同學扔紙條。下課了,只見任澤嶽和那位同學拿著圖釘向教室外走去。

我在想他們在幹什麼,我死死的盯住他們,想知道他們究竟在做什麼。只見他們拿起兩個圖釘放在地上,進來一個同學踩到了圖釘,他們哈哈大笑很得意。他們又放了好幾個圖釘在地上,圖釘一個一個被同學們踩到。他們顯的非常得意,以為自己了不起。就在這時一個同學踩到了一個針非常長的圖釘,疼的他大叫了一聲,坐在地上就哭。一位同學走過來,馬上扶起他,向老師辦公室走去。任澤嶽見勢不妙,馬上跑過去道歉,並承認錯誤,但那個同學沒有停下來的意思。

上課了,老師走進教室,叫任澤嶽上去,老師這次當著同學的面狠狠地批評了他,並叫家長帶同學到醫院去看醫生。任澤嶽慚愧地低下了頭,走向自己的座位。下課了,他動也不敢動地坐在座位上。

第二天,他知錯不改,還想報仇。他把墨水倒在同學的座位上,那個同學一屁股坐了上去,沾了一身。那個同學問他的同桌:“誰幹的?”他的同桌把事情的來龍去脈詳細地說了一遍,他再也忍不住了,叫了家長,任澤嶽又被批評了一頓。

這件事使我明白了,做事要考慮別人的感受,不能只為自己開心,而不考慮別人的感受。如果把自己的開心建立在別人的痛苦上的話,這樣的孩子不會受別人的喜歡和愛戴。

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