最美的時光作文初二作文範例

國二作文 全文約6633字

【篇一:最美的時光作文初二】

胡瀚文

落木千山天遠大,澄江一道月分明。

——題記

印象中,總是有那麼一抹抹記憶,令人揮之不去。一刻意地想起,那晚的情景總是會映入眼簾——一江,一月,遠處的草木,以及零碎的燈光閃爍。

那一年,我十二歲。那一夜,八月十六。剛剛提交完小學畢業相關資訊的我,不知該何去何從。並未得到一個學校的通知,對於在小學中一貫優秀的我,是一個不小的打擊,翌日的晚上,父親與我相隨,前去贛江旁散心。最美的記憶,由此點開。

漫步於江邊,我看到了浮動的碧波,隱隱約約地透出幾縷金光,岸上,一列列整齊的樹木泛著秋日的金黃,迎面而來的風兒拂過,葉子沙沙顫動。幾片金黃的葉兒在風吹過後緩緩落下。

我與父親行走在這秋夜的美景中,談論著我最喜愛的文學,說著說著,便聊到了今夜的月亮是一個如何的意象,一邊聊,一邊前行,我們到了江邊的樓閣上,小憩一會兒,站在高處,江兩岸的景色,天空的悠遠,盡納入眼底。耳畔忽聞父親的誦背聲:“落木千山天遠大,澄江一道月分明……”這不是我前幾天才學會的那首詩嗎?作者黃庭堅也是在被貶的途中遇見此等美景,心中有所感觸才寫下的這首詩嗎?

眼前的景色,忽然變得開闊了起來,在我眼前浮動的,不再是大樓上灑下的金光,也不再具有現代氣息,彷彿回到了十年前此處的開闊之景,眼中所見,亦是詩中所繪,作者是懷著何等開闊的胸懷才能揮筆寫下如此澄澈空明的美景,是要有何等對人生的徹悟才能構思出如此豁達,融身於景的作品!想想自己,如作者一般,心中有著許多不平與失落,但黃庭堅亦能為此釋懷,繼續向他的人生邁出下一步,我又為何不能呢?江在月亮的照射下,宛如一匹白練一般輕柔,時間在此定格,這令我釋懷的幾小時,不正是使我產生最悠遠印象的嗎?

這裡的天水一色,已經成為我腦中揮之不去的畫面,對於已經快要初中畢業的我,也是一段最美好的時光,這段悠遠的往事,必將被永遠銘記。

【篇二:最美的時光作文初二】

張堅

進入初中的我們,揮手告別了我們美好的童年,迎來了人生中最美的時光——青春。青春美,美在它的年輕,美在它的活力,美在它的拼搏。

年輕的青春,真美!

如果把人生分成若干個階段,那麼青春一定是比較靠前的。這個時期可好,少時與它比顯得有些幼稚,?時與它比顯得有些苦澀。這個時期可好,這時的每個人都年紀輕輕,風華正茂,猶如那在樹梢頭冒出來嫩綠的新葉,又好比那鮮豔靚麗爭相開放的鮮花。這個時期可好,好在他們擁有的時間絕對十分充足,他們擁有的潛力可是其它時代的人無法可比的。

活力的青春,真美!

青春就如同那朝陽。朝陽代表著一個新的一天,代表著生機;青春代表著一個新的時代,代表著活力。聽那鏗鏘有力的豪情壯志,看那昂首挺拔的矯健身姿,人們就能認得出他們屬於青春,屬於活力。他們給無味的社會帶來新的生機,給這個越顯冷淡的社會帶來新的活力。活力的青春有著更遠大的夢想,而這種夢想又將由青春的活力去實現。

拼搏的青春,真美!

這是一個好的時代。這個時期青少年的生理和心智開始發育和成熟,這也就意味著這是我們學習科學文化知識的絕佳時期,也是我們決定自己的人生走向最關鍵的時期。現在在我們面前一共有兩座立在我們面前的大山,一座為中考,一座為高考。我們唯有努力學習,履行受教育的業務,為自己的未來拼搏,我們的未來才會更加美好,不會再有“老大徒傷悲”的悲劇了。

青春,好似剛冒新芽,還很年輕;青春,好似大河,還有活力;青春,好似正脫蛹的蟬,還在拼搏。青春,是我們人生最美的時光。讓我們珍惜當下,努力學習,頑強拼搏,為自己創造一個更為絢麗的明天!

【篇三:最美的時光作文初二】

李奕暄

最美的時光遇見最美的你們——題記

我站在學校的木亭前,一簇簇的紫藤蘿開得如此明豔美麗,如紫色瀑布一般娓娓垂下,每一朵花都像一個忍俊不禁的笑臉。

可我卻有些惆悵,花開三次,三年如白駒過隙,忽然遠去。分別,差的不過是倒計時上那兩個惹眼的數字。

看向遠處的教室,亮著的燈拉我回到三年前的夏季。那時窗外陽光炙熱,蟬鳴聲聲,空調轟鳴。我們關上窗戶,在教室裡為了一道數學題爭論不休,一個個腦袋挨在一起,竊竊私語,而後若恍然大悟一般,幾個人笑得前仰後合,臉上是青春飛揚的色彩。最美的時光遇見較真的你們,那麼活潑可愛。

目光一轉,叢樹掩映的假山與池塘仍同兩年前一樣。我和同學們戴著“高大上”的值周牌雄糾糾氣昂昂地走過走廊,學著老師般嚴厲的口吻訓斥別班的同學,也在扣分之後惴惴不安。

我們站在微風吹拂的視窗前,望著樓下泛起微微漣漪的池塘,拿著作業輕聲討論,偶爾笑鬧,也會在老師過來時裝作嚴肅的樣子,掩飾住勾起的嘴角。最美的時光遇見張揚的你們,那麼神采飛揚。

恍然間又依稀憶起老師的話:“石榴花開三次,紫藤蘿開三遍,你們就要離開這個校園了。”我拼命掩飾內心的不捨,偏頭看著你們,你們裝出無所謂的樣子,肆無忌憚地笑著我眼裡的淚花,卻也會在上體育課後,認真又惆悵地對我說:“這是我和你上的最後一節體育課。”最美的時光遇見重情義的你們,那麼細膩溫柔。

席慕容曾說:“有多少事,多少人就是在那一回頭,一轉身中消逝的。在太陽落下去又升起來之時,有些人就此與你永別了。”風吹散了紫藤蘿的花瓣,輕舞著落在我頭頂。而這畢業的風兒一吹,我們也終將如花瓣一般各奔東西,但沒有關係,我會永遠銘記,最美的時光遇見最美的你們,和我一起哭一起笑,陪我深一腳淺一腳走過我無悔的三年。

最美的時光叫初中,最美的你們是同學。感謝最美的時光遇見最美的你們。

【篇四:最美的時光作文初二】

付婧怡

十里春風不如你,故土,安義。

最美時光,美不過漫漫杜鵑三千里。青石瓦棣也輕芳。

安義的杜鵑並不有名,不過是於我而言一種綿延的情懷罷了,記得每年清明,我都會重回那裡,就在村頭小溪對岸的山坡上,會有一叢叢,一簇簇,不斷的杜鵑,火紅的像天邊落入人間的霞。每每這時,我願意站在花叢中,眺望遠方,彷彿那一邊是天涯的方向。一朵朵杜鵑飽滿而絢爛,猶如一隻只蝶欲掙脫枝頭翩然飛去。於是,我會一次又一次欣賞它們的美,美得平凡而不俗。即使在安義這樣古色古香的小鎮裡仍然香播千里。我的童年也便在花叢中流逝。

感謝時光,讓我遇見最美的杜鵑,在安義。

最美時光,美不過人閒老翁獨鋤豆,婦姑踏青採霞來。

在安義這樣的小城中,人總是閒的,村口溪邊年輕的女子浣著布衣,不介意塘中魚兒拍起細小的浪花,尋常巷陌,老嫗納著千層底,一針針細密如雨,小孩痴痴地望著酒炕上收斂著翅的蝶,倏忽又起舞飛去。這是安義的人,質樸而又繁忙,麻利而又清閒。一方土養一方人,土地本應是這樣,本真的美,大概我也無法領悟罷了,只是一種鐫刻在骨子裡的鄉土氣息,樸實而善良的美。

感謝時光,讓我遇見最美的鄉人,在安義。

最美的時光,美不過秉燭夜行千里路,回首不聞故園聲。

歲月荏苒流年,韶華易逝變遷。故土終將老去,但那份牽掛與羈絆卻不會消逝,伴隨時間的腳步銘刻在我心裡,那是一種不一樣的美,正如洛陽的歸雁,月下的舉杯。感傷是一種思鄉,也是一種情懷,這情懷是對故土質樸的追尋,對平凡之中生活的虔誠,這種善的美點綴了我的時光。

最美不過故園景,最美不若故鄉人,最美的時光,因為你,遇見你——安義,讓我學著去愛,讓我在這俗世中還有一段因真而最美的時光。

【篇五:最美的時光作文初二】

彭聖傑

最美的時光莫過於一個陽光明媚的午後,坐在花園裡,嗅著氤氳在空氣中的花香,看著蝴蝶蜜蜂什麼的在一起跳舞,再啜上一口咖啡或是香茗,一上午的疲倦就這樣消失了,是那樣的自在啊。

嗅著雨後清新的空氣,踏著一路的好心情,清風熱情地向我招手,小鳥嘰嘰喳喳地問好,最美的是嵌在雨後湛藍天空中的一彎淺淺的彩虹,若隱若現,美麗而又有幾分羞澀。我蹲下來,還有些許雨滴在綠葉上,那清晰的脈絡裡充滿了生命的氣息;小花伸展開自己的手臂,彷彿在感受這大自然的恩惠;蝸牛揹著殼爬出來,呼吸新鮮的空氣。這雨後的天霽,這大自然的美景,是愜意的。最美的時光在大自然中演繹。

午後,獨自一人坐在庭院中。陽光將溫暖灑下,花兒累了,打了一個哈欠,甜甜美美地進入夢鄉;蝴蝶笑了,撲著它的美麗的大翅膀,和同伴們一起在花叢中嬉戲;小草樂了,和著微風,輕輕地擺動它那纖細的身軀。我呢,則悠閒地坐在躺椅上,慢悠悠地煮一壺水。不知不覺水就冒起了很多個大氣泡,嫋嫋輕煙輕輕地冒上來。我將茶葉慢慢放下去,透過玻璃杯,茶葉迅速散開,在水中自由地盤旋舞蹈著,彷彿這杯水就是它們玩耍的樂園。不一會兒,清澈的水就被它們染成了淺黃色,香氣撲鼻。小啜一口,香味立刻在口中蔓開,沁入心脾。這茶香,是香醇的。最美的時光在香茗中流淌。

早晨,拋開前一天的苦惱,懷揣著新的期待和肯定,輕輕踏入校門。不忘與同學結伴而行,不忘叫一句老師好。我坐下來,翻出一本《唐詩三百首》什麼的。一翻開,便有一陣書香散發出來,輕輕地撫摸著柔滑的紙張,纖塵未染,每個字都是那麼細膩,每個字都有靈魂,它們在一起,共同組成了中華民族的智慧結晶。這個文字,是美麗的。最美的時光在書本中徜徉。

最美的時光是感性的,只要我們擁有沉靜的心,它將無處不在。不如剪一段時光,細細揣測,細細品味,等一陣輕風吹過,落下一樹的芬芳。歲月靜好,任憑市音聒噪,我自獨賞天籟。

【篇六:最美的時光作文初二】

歐陽健

向前奮力奔跑時,驀然停步回望,花團錦簇—原來我已步入青春的大門,正享人生最美的時光——題記

徐志摩手持長竿,“向青草更青處漫溯”,享受離別母校那一刻的時光;李清照追憶“誤入藕花深處”,回味無拘無束的豆蔻年華。我呢,業已迎來最美的時光,正享繽紛韶光年華。

路迢迢。斜倚十字路口邊的紅綠燈,我寂寞地等待著紅燈轉綠。無聊的幾秒流過。我便轉念一想,從書包裡掏出一本語文書。在街燈的照耀下,我讀起古人的詩篇。看似無所事事的等待時間轉瞬即逝。

放下書,向對面的路邁去。電動車和行人的大軍迎面趕來,似“不盡長江滾滾來”;開闊的視野下,一輪明月懸掛高空,不覺誦出“但願人長久,千里共嬋娟”。

最美的時光,美在它的充實,美在它的多彩。

草茵茵。學校組織的春遊正在進行。放下手中的筆,拋開內心的煩躁,我隨著同學們來到郊外的山坡。坡真陡!可對於我們這些年輕氣盛的中學生,又算得了什麼?我帶頭衝向坡頂,看著跟在後面的同學,不禁少許得意。然而,腳底一滑,我被一片溼淋淋的草打敗。

後面的同學走上前來,將我扶起,連聲說著“你還好吧?”,不帶一絲嘲諷之意。終於,我們登上坡頂。在茫茫藍天與變幻莫測的雲朵底下,我們在草地上奔跑,嬉鬧。人影飛快移動,校服的顏色灑滿了整個山坡。

最美的時光,美在它的團結,美在它的自由。

也許有很多同齡人覺得生活索然無味,還認為“生活之不如意,十之有九”。但是,風華正茂的我們,正處人生的花季。世界萬物在我們眼前,展現的應是蓬勃生機;人生之事在我們眼中,呈現的該是無限精彩。

奮起吧,珍惜這最美的時光,讓一切青春的點滴為我們所有。

【篇七:最美的時光作文初二】

趙依諾

每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。---題記

在那個陽光灑滿大地的初夏,我遇見了如鑽石般熠熠閃光的你。那時你在我心中的定位很簡單——競爭對手。

舞蹈老師說過,這位新來的同學會和我們一起爭取那寶貴的參賽名額,並且,你的實力不容小覷。第一節課下來,我便有了危機感。你所有動作一遍到位,基本功也過硬,難道這非我莫屬的機會,會被你搶走嗎?下課後,我卻看見你笑盈盈地朝我走來,搭著我的肩膀說:“你跳得真棒呀!有幾個動作我找不到感覺,你能幫我指點一下嗎?”開什麼玩笑?給最大競爭對手幫忙?我可沒那麼好心!我面露難色道:“可我待會兒還有補習班呢,你去找別人好嗎?她臉上掠過一絲失望,但很快又說:“那你快去吧,別遲到了。”接著,她和我道了別,繼續在舞蹈房裡練動作去了。看著她的背影,我心裡居然有一絲快感浮現。

回到家中,我又開始琢磨起那套動作來。就連吃飯時,我的腳也會不自覺地在地上划著圈。夜深人靜,我會換上舞蹈鞋,在客廳裡練上半個小時,最後在疲倦中進入夢鄉。放學後,我也會獨自一人進入舞蹈房,跳到大汗淋漓才離開。付出這麼多的努力,都只是想戰勝你罷了。

又一次上課,因為每天太過疲勞,我終於暈倒在舞蹈房裡。醒來時,你正抱著我,很開心地說:“我就知道你沒那麼脆弱!”你用毛巾為我拭去汗水,給我餵了幾口水。我看著你,試圖把你推開,說:“我要繼續練。”“不行!”你脫口而出:“身體最重要,還有什麼比健康更重要的嗎?”我張了張口,卻沒發出一點兒聲音。奇怪,為什麼那句“比賽也重要”,我這時卻說不出口呢?

週末,因為身體的原因,我一人坐在家中無聊地翻著書,你卻突然來訪。我裝出凶巴巴的樣子:“你來幹嘛?”你卻莞爾一笑:“我給你跳一下這周的新動作,你看著就行,等身體恢復之後再練習。接著,你便開始教了。邊跳還邊講述這細節:”你看,這個地方手要微微上揚,這個地方腳要踮起來……你不厭其煩地為我跳了兩遍,直到我弄懂才離開。

三週後的舞蹈課上,我用精湛的舞姿征服了所有人,大家一致推薦我去參賽。我看見你也給我投了贊成票。我心中很是愧疚。我以前那樣對你,你卻一直把我當朋友嗎?對不起,曾經的我太不懂事。

之後,我捧回了大賽的獎盃。在領獎臺上,我看見你在下面為我喝彩,似乎比我都高興。一瞬間,我淚流滿面。

以後,我們還要一直在一起跳舞的,我會給你最大的幫助和最溫暖的友情。是你教會了我寬容和友愛,是你給我帶來了陽光。

感謝在最美的時光裡,我遇見了最好的你。

【篇八:最美的時光作文初二】

項廷彥

窗外春光正好。

窗內同學們都在奮筆疾書,偶有人會直起身子,皺起眉頭,思索難題。老師在過道間來回巡視,不時俯下身子去細看同學們的解答,可也一言不發。整座校園處於一種異於平常的靜謐中,它包含著一種無聲無息的巨大動力,驅使著所有人向一個目標邁進--中考。

中考在即,父母促我不懈奮進。

進入初三以來,父母對我的要求越發嚴格了。他們把精確和完美設為每一個細節的標準,不厭其煩地催我多做些習題,多刷些題目。上課要認真聽講,不懂要趕緊問……瑣碎的嘮叨有時幾乎令我崩潰,可我明白這也是出於關心和愛。父母對我的鞭策是我不敢鬆懈,奮勇向前。

中考在即,老師教我精益求精。

距中考不足百日,新課己然寥寥,於是,老師便一次又一次地重複、鞏固大綱內的知識。可我不曾厭煩--每一次複習總會發現這樣或那樣的漏洞、斷層。老師便如細緻工作的匠人,一點點幫我把的知識體系中的瑕疵剔除,一點點幫我把知識體系的缺角補平。讓我在廣泛複習之後更加精進一步。

中考在即,同學們伴我頑強拼搏。

大敵當前的壓力最清晰地體現在我們這些學生身上。每個人都默默的發著力,默默地前行著。每當遇見難關,我們是團結的一體;每有趣事發生,我們又都會心一笑。可生活不總是處於難易兩個極端,在機械重複的中考備戰中,我們的友誼似乎超越了同學--那是袍澤、是兄弟,我們互助前行。同學們總是無所保留的幫助,伴我在中考衝刺的賽場上頑強拼搏。

青春處處是戰場,我願在父母、老師、同學的鼓舞下斬將無前。只要我的血液還在血管中燃燒;只要我的心臟還在奮力地跳動;只要我的胸膛還能有節奏的起伏;只要我還清楚的知道自己活著,我便不會停歇。

也許多年後,傷痕累累的我終會踏出沙場,那時我會舔一舔自己的嘴角,從腥甜裡憶起一段極富意義的歲月,告訴自己:我不負最美的時光!

一陣輕風吹過,落下一樹的芬芳。歲月靜好,任憑市音聒噪,我自獨賞天籟。

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