盲人雕塑家作文範例

國小四年級作文 全文約660字

今天,我們的課堂傳來了一陣陣笑聲,原來,我們在玩“盲人”雕塑家遊戲。

遊戲要有“盲人”雕塑家、模特、泥人、評委等角色。玩法是“盲人”雕塑家和泥人戴上眼罩後,請模特擺出一個誇張的造型,“盲人”雕塑家要來摸摸模特,然後根據自己的感覺讓泥人來擺出這個造型。做完以後,要請評委仔細找茬兒,雕塑家的滿分是十分,找到一處差異扣一分。

第一次我來做模特,做了一個羅丹思想者的造型。張同學當雕塑家,他先是來摸了摸我的手,然後叫泥人把手握成拳頂著頭,可我沒有握拳,心想,這次你要扣分了吧。雕塑家又來摸我的左手,又叫泥人把左手伸起來。我想,張同學可真馬虎,兩隻手全都摸錯了。他又來摸我的腳,然後去指導泥人把腳張開,最後張同學又仔細地來摸一下我的手,發現我左手是握著的,我心想,不好,被發現了。最後張同學說好的時候,評委開始評分了,陸同學說泥人的右手是握拳的,可是模特的右手是沒有握拳的,我心想,我只能得9分了。

現在開始女生組,模特先是左腳向前伸,放在右腿上,雕塑家摸了一會兒,然後說:“左腳90度向前伸,放在右腳上。又去摸了摸模特的手,接著又指揮泥人:“三根手指向前,兩根手根向後。”泥人聽不明白了,說道:“什麼鬼啊?”造型擺好了,泥人取下眼罩,看著模特的造型,說道:“這腳明明是160度好不好……”

我心想,盲人真不容易啊。

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