中華經典伴我成長作文作文範例

中華經典伴我成長作文 全文約5627字

【篇一:感動我的一首詞】

明月千里寄相思,倚窗念父祝安康。

—題記

地球另一邊的你一定很好吧?!

中秋的月亮是那樣的完美無缺,在黑夜的襯托下,透出的黃白色的光很是淡雅,與耀眼的太陽光大不一樣,可在我看來,如此的月光也能刺痛我的心。

中秋佳節,月兒都圓了,人怎麼就沒法團圓呢?我竟有點嫉妒此時的月亮。已經很晚了,家裡一片悽清安靜,母親早已睡下。別人家裡團圓的歡聲笑語卻還沒停,像是在故意說給我聽,穿過堅固的牆和玻璃,仍舊那麼刺耳。這刺耳的歡聲笑語鑽入我的內心,把心中隱藏起來的卻又是那麼明顯的思念無情地挖了出來。團圓之月,爸爸因在國外沒法回家,思念之情在此刻被月光渲染得格外強烈。

爸,我好想你。靠在窗邊,抬眼望著月亮,我不禁想到蘇軾的《水調歌頭》:“明月幾時有,把酒問青天……”我輕聲吟誦著,淚水也不知不覺順著臉頰悄悄淌下……,對於蘇軾我深表同感,此時此刻,像是找到了知己。我一遍又一遍地吟誦著,憂鬱之情一點一點地減弱。像是與朋友傾訴,朋友給了我安慰一樣,心中的心結一點點被解開,胸襟被開闊。

“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但願人長久,千里共嬋娟。”是呀,這本就不是人力所能左右的,悲歡離合自然是世間常事。今日的月亮雖圓,不也只是今日?也有殘缺的月牙之時。團圓固然好,但分別了也不要傷感。或許遠隔千里的兩個人通過月亮互寄情意也是一種美感。遠方的爸爸也一樣思念我,我要做的是不讓他擔心,與他在同一輪圓月下共享人世間的美好,也祝願我的父親安康順意。

再度仰頭望月,淡黃色的月光暈染著透著笑意的黑夜,靜謐而美好。

這樣的一首詞,怎不讓人感動?這樣的一輪月,怎不讓人心醉?

【篇二:經典伴我成長】

舞低楊柳,歌盡桃花。那些夢一般的經典,滲透著中華兒女生命中的每一個罅隙,溫柔地氤氳在中國人的血液中,那是中華民族永不褪色的精彩。—題記

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”一首從小就深深鐫刻在腦海裡的詩,又一次出現在了我的生活中。我以前總是覺得吃飯後打包是丟人的,可鄙的,但自從經歷了那件事後,我覺得打包是正確,甚至是光榮的。

週日,媽媽請我和同學去“貴和園”吃飯。大家都吃飽喝足了,我也摸摸吃得圓滾滾的肚子,愜意地伸了個懶腰:“媽媽,要走了嗎?”但我沒等到回答,卻猝不及防地聽媽媽冒出來一句話:“服務員,打包!”

我被這句話打得一個激靈,飛快地走到媽媽身邊,狠狠低著頭有些侷促地抓著衣角,壓低了聲音說:“媽媽,咱就別打包了,這麼多人看著,多丟人,家裡又不缺這麼一點菜。”

媽媽聽了我“死要面子”的話後立馬來氣了:“這一桌的飯菜,都是我辛苦用血汗一手掙來的,這一不偷二不搶的,我怕什麼!你看看這桌上的菜,有的沒吃幾口,還有沒動過的點心,扔了多浪費!”

我臉漲得通紅,似乎感覺四周嘲諷的目光像一把利劍,彷彿要把我刺得千瘡百孔,我恨不得找一條地縫鑽進去!“媽媽,小聲點,別那麼小氣嘛。”

“說我小氣?”媽媽眉毛一擰,眼睛一眯,聲音提高了好幾個分貝:“現在人民生活條件好了,但辛辛苦苦掙來的絕不可以隨便揮霍!你知道這些飯是怎麼來的嗎?是農民伯伯在烈日下辛勤播種的汗水澆灌出來的!你以前口口聲聲背《憫農》,現在就背一遍!”

“這……”媽媽怒目一瞪,我立馬“投降”了。曾經背過千百回的古詩到了我這卻像是如同嚼蠟,一個字一個字硬生生地從牙縫裡擠出來。我的聲音越來越小,彷彿這首詩蘊含的哲理壓得我喘不過氣來。大家時不時的用眼睛瞟著我,我紅著臉,難堪下的我眼睛裡瞬間噙滿了眼淚。

時間一秒一秒的過去了,媽媽彷彿看到了我的窘迫,嘆了口氣,語重心長的說:“節約是中華民族的傳統美德,不能因為覺得丟臉,就把美德丟了。你知道嗎?現在全世界有六秒就有一名兒童因飢餓而死亡!千萬不要把奢侈當好客,讓浪費為你的面子埋單……”

我彷彿透過媽媽的話,看到了田間辛勤耕種的農民伯伯放下鋤頭擦擦汗望向我,然後露出了憨厚朴實的笑容……我慚愧地低下了頭。

“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”曾經朗朗的讀書聲,不知不覺又一次緩緩縈繞在耳際,我立刻會心一笑—這些耳熟能詳的經典伴我成長,它們樸素如農婦,以自然之色,以恬淡的情懷盛裝了我的整個童年時代。

【篇三:經典伴我成長作文】

在人生的道路上,一部部經典伴隨著我們長大,從兒時令人浮想聯翩的的童話,到古色古香的唐詩宋詞,感人至深的名人名著……它們記載著我們的成長,給予了我們豐富的知識和無窮的想象力。

—題記

人生是一本好書,是一篇優美的童話,是一首好詩詞。它從我來到這個世界的那一刻起,就將我深深地填進了它古樸的書頁裡。從此,我就離不開這些經典了。

幼年:童話

在我三歲時,媽媽就開始教我認字,並逐漸教我讀一些膾炙人口的小段子,早教讀物。直到有一天,媽媽帶著我去超市買東西,媽媽在一旁正挑衣服,我閒著沒事幹,就隨意翻著旁邊桌上的書。翻著翻著,突然翻到一本精美的童話,我細細地讀了一下,就立刻被裡面的故事所吸引。故事講的是在一個大冬天,一個小女孩蜷縮在一面高牆外的牆角,相繼點燃了三根火柴,看到了火爐、烤鵝和聖誕樹的畫面,最後快樂地死去。媽媽見我對它愛不釋手,就索性把它買下來。打那以後,隨著認的字越來越多,看的童話也就越來越多,我慢慢認識了安徒生筆下的醜小鴨、賣火柴的小女孩等等人物。這些故事深深地刻進了我的腦子裡,成為我永恆記憶的一部分。

童年:詩詞

隨著時間的推移,轉眼到了上學的年紀。剛步入學校校門時,背誦詩詞便成了我一大愛好。它們讓我領略到了唐宋時期的興衰,或“待到開元全盛日”,或“山河草木驚”,杜甫筆下的“三吏”、“三別”;李白的《蜀道難》、《將進酒》;白居易的《琵琶行》,蘇軾的《浪淘沙》、《蝶戀花》等佳作,我都會滾瓜爛熟地準確無誤地背誦出來。它們讓我體會到了古人們淵博的智慧,濃郁的文學氣息以及偉大的情懷,使我彷彿身臨其境,樂在其中。

少年:名著

現在的我已經十二歲了,已經成為了一個大小夥子了,愛好也隨之變化。讀書已經成為我的一種習慣。每天早起,伴隨著一聲鳥鳴,我開始了我這一天的讀書時光。早起讀十分鐘,在學校課堂上的早讀,我攤開書大聲地朗讀著;晚上睡前十分鐘,帶著書中夢境甜甜進入夢鄉。高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、魯迅的《朝花夕拾》、凡爾納的《海底兩萬裡》等書籍,我都在看。書是我的夥伴,是我的精神食糧,它還能增長我的見識,擴充知識面,我的生活離不開它!

時光可以抹去的知識,這些書籍詩詞都可以幫助我們補上,我的成長需要它們,我的生活離不開它們!

【篇四:伴我一生的經典】

從出生到現在,我已經經歷了十三個春夏秋冬了,我也早已從當初那個什麼都不懂的小孩子變成了一位每天“早出晚歸”的初中生。我的年齡在不斷的增長,而閱歷,也逐漸變多了起來。

伴隨著時間的推移,我的閱讀量也在不斷的增加,愈來愈多。不過,很多書我都只是閱讀一遍就不再讀了,只能說是較為粗略的閱讀,瞭解一下內容罷了。倘若遇到感興趣的,最多也不過是翻閱六七遍便讓其閒置了。但是,有一本書,從我三歲起就一直陪伴我成長到現在,我想它以後肯定還會陪伴我更長時間,或許是十年,或許是三十年,抑或是一輩子,我也不確定。

這本書便是聞名中外的中國四大名著之一《三國演義》,它雖不是排在首位,但它的知名度可能卻比第一的《紅樓夢》要高不少。從我第一次見到它,我就喜歡上了這本書。從小時候簡略的圖繪版到現在的文言文版,儘管文字上有著不小的差異,但內容卻是基本上一樣的,可我卻總能一遍遍不厭其煩地閱讀,書裡面曹操,周瑜,諸葛亮……這些人物我都很喜歡,他們在羅貫中的筆下被描繪的栩栩如生,不僅僅只是閱讀,更有一種身臨其境的感覺。

從小時候只知道火燒赤壁,空城計,到現在每次閱讀都細細品味,幾乎能夠把三國背下來。我每一次讀後都有著新的感悟,不論是人還是事,我都能從中得到新的啟發。例如說:在大多世人眼中為亂世奸雄的曹操,仔細品讀後,你會發現他的奸詐陰險,也不過是受時代的所迫罷了,在很多地方,他其實也有很英雄的一面;在世人眼中,成為仁德的代名詞的劉備,他那充滿善意和虛偽的面孔下,卻充滿了陰險的第二張面孔,嘴裡滿口仁義道德,行事上卻不乏狠毒陰暗的時候;而大家所熟悉的諸葛亮,雖智謀超群不可否認,以至於被不少人認為是鬼神般的存在,其實他更多的知識是抓住了對方的心理,並非是直接的策略,我也希望人們不要過於吹捧,誤導他人。

不過,我最喜歡的還是他們鮮明的性格,在書中每個人都是特點鮮明、獨一無二的,正因為如此,我也對每個人有著不同的見解。

我喜歡諸葛亮,不是因為他擁有著決定的智慧,也不是流傳千古的治國計謀,而是我欣賞諸葛亮他沉著,冷靜,在面對千軍萬馬時仍能面不改色談笑風生的性格。

我喜歡曹操,不是因為他有著高高的權力,手下有一群文臣武將為其效命,而是他那份寧教我負天下人,休教天下人負我的霸氣,那種敢作敢當的魄力……

這本書,已經不僅僅只是一本書了,他似乎已經成為了我的夥伴,我的朋友。他已經快陪伴我十年了,不過以後,他還會陪我走過更長的路。

【篇五:我喜歡的一本書】

一百單八將會聚梁山,帶著他們的英雄氣魄、赤膽忠心,接連陸續來此,後又負命而歸,撰寫出蕩氣迴腸的水滸英雄事。

初讀《水滸傳》,兩眼盯住字字句句心中卻沒有產生共鳴,囫圇吞棗似的讀著,實則走馬觀花看熱鬧罷了。

只是一天下午,無意中聽到哥哥和爸爸聊起黑旋風李逵、智多星吳用、黑臉矮壯的及時雨宋江,才恍然覺得自己雖讀過一遍卻什麼也沒有留下,於是重讀。原來那字裡行間有著一個個或是曲折、或是嘆惜、或是令人觀止的故事,現在的我再回想起那時,也許是對《水滸傳》最開始的喜歡和吸引吧。

其中有一位英雄令我感慨頗多。宋江是那個昏庸無道的統治下世人皆知的好漢,不少志同道合的人前來投奔,他不注重來人的無禮蠻橫,如魯智深性情粗魯,率真;李逵不懂用計,只會以手中的大刀和力氣做事,有勇無謀;他也不介意來者的身份和曾經:如林沖被官府關押流放,四處奔波,最後以牙還牙,怒殺陸謙。他只在乎這人是否是一好漢,是否忠心耿耿,是否光明磊落。也許就是這樣,宋江才能在梁山前首領小肚雞腸、忌賢妒才的王倫之後成為梁山泊一百零八將好漢首領,也能廣收天下義士為朝廷所用,即使結局兄弟傷亡,自身被陷害,卻在施耐庵的筆下被後人敬仰,被後人傳唱。

生活中難免遇到低谷。一次心情不好在家中悶悶不樂時,書架上的《水滸傳》晃入視線,那麼就再次一同走進經典。良久,負面的情緒已經消散,此後的每次不悅都會令我想起在這本喜歡的書中收穫的種種,不僅捫心自問:自己是否能像好漢朱貴那樣胸懷寬廣,不斤斤斤計較,不患得患失,尋志同道合之人;自己是否也應該有像義士柴進那樣結識益友,仗義疏財,學得一身高招本領,大門廣招天下客;自己是否也應該時刻自省,明確方向,發展自己,提高自己。

每每靜下心來,眼前總會浮現出一個個活靈活現的英雄豪傑,以及他們永垂不朽的故事。他們不僅僅在紙上,還在我的眼中,我的心底。我在這些故事中不斷成長。

這就是我喜歡的一本書—《水滸傳》,它教會了我太多太多的東西。

【篇六:伴我成長的一句話】

“不經歷風雨怎能見彩虹”是我們耳熟能詳的話語。大家都知道,人生之路遠不像作家筆下的那般絢麗多彩,它往往充滿坎坷崎嶇不平。人生就是酸甜苦辣的交集,總會有大大小小的困難阻攔我們前進的道路。但是迷霧重重的陰天后總會有陽光明媚的睛天。

在二零一四年,有一種叫”跳跳鼠”的玩具成為了孩童手裡的潮流。孩子只要雙手握住手柄,雙腳站在腳踏上,用力向下壓,腳底的彈簧就會使彈跳起來,但一定要注意掌握平衡,否則站不穩很容易摔倒。它因為價格實惠且玩法簡單,那段時間裡不管是在小區裡、馬路邊、體育場上都能見到它的身影。漸漸得我心裡也十分渴望能有一個跳跳鼠,可是不能再讓爸爸媽媽給我買東西了,於是我便對著鏡子默默許願,希望我也能有一個跳跳鼠和朋友們一起玩耍。媽媽知道了我的心事後,給我提出了一個交換條件,用一個月的晚飯洗碗來做為交換。我平常最不願洗碗,油膩膩的菜盤讓我很不舒服。可是我那心愛的跳跳鼠。唉,我咬咬牙同意了媽媽的條件。於是我每天放學回到家也不玩耍了,抓緊時間寫完作業,吃完飯收拾飯桌並洗碗,媽媽十分鐘的洗碗時間我常常需要半小時才能完成。一個月後得到了我想要的跳跳鼠,而且我的洗碗速度也趕超了媽媽。

我拿到跳跳鼠的那一天,清早的陽光溫暖又明媚,空氣清新而舒適,綠色的小蟲在茂密的草叢間玩起了躲貓貓,翩翩起舞的蝴蝶互相炫耀著各自彩色的新衣,鳥兒似乎也在為我高興,一切都是那麼美好!我雙手拿著爸爸給我新買的跳跳鼠,興高彩烈地來到花園前練習。

起初我興致勃勃,一次次充滿熱情的練習,可是這個看似十分簡單的玩具卻擊中了我最大的一項弱點---平衡力,使我為學會跳跳鼠而”傷透了腦筋”。無論我使出什麼”招數”,都以失敗告終,無法自如的彈跳,跳跳鼠也被我磕碰的”傷痕累累”,我也累得氣喘息息。我可是個急脾氣,早就沒有了耐心,一把拽過跳跳鼠,重重地摔在地上,還用腳在跳跳鼠身上使勁地踏了幾下。

我站在跳跳鼠旁邊,聽著蟲子在草叢中像開大會似的”說”個不停,撿起一塊石頭就向草叢中扔去……突然我想起了當時的那個願望,起初要學好跳跳鼠的決心。”嗯,只要堅持,就像媽媽說得不經歷風雨怎能見彩虹。加油!”我在心裡給自已鼓勁,拿起跳跳鼠在陽光中練起來,在無數次的失敗中不灰心、不氣餒,終於花了比別人多幾倍的時間學會了它,能輕鬆的駕奴它在空中自由地彈跳,並在一次小朋友自發組織的民間友誼賽中,一次性彈跳六百八十二個的成績摘得了桂冠。

是啊,人生漫漫長路,不經歷風雨怎能見彩虹!人生不會僅有燦爛的笑顏,更多的是無言的淚水。精彩的人生正是因為伴隨風雨才能成就更美的彩虹!愛拼才會贏,讓風雨成就你我的人生吧!

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